领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者()的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。

领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者()的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。


相关考题:

下列关于权力的说法正确的是:() A.权力由领导者与被领导者组成B.权力是一种人与人之间的关系C.权力包含领导者迫使被领导者服从的力量D.权力是下达命令的力量以及要求他人严格服从的权限E.权力既是一种手段,也是一种目的

领导拥有影响追随者的能力或力量。这种能力或力量,来源于组织赋予领导者的职位和权力,也可能来源于领导者个人所具有的品格魅力或专业技能。() 此题为判断题(对,错)。

对于领导的非权力影响力的说法不正确的是( )。A、权力随地位的消失而消失B、属于自然影响力C、相对比较稳定D、可起到潜移默化的作用E、易使被领导者产生信服

个人影响权是有领导的个人()形成的,来自于领导者个人的品德、知识、才能以及资历等因素造成一种使人信服的力量和威信。 A.修养B.影响力C.信誉D.魅力

权威是领导者对其下属的影响和控制力的展现,这种影响与控制力与领导者的职位性权力会以其个人的()(如气质、业绩或功德名望等)为基础。

个人权力是一种内在的权力,这种权力取决于( )。 A.领导者自身 B.权力 C.专业技能 D.领导者职位

领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力。

韦伯认为有效的领导者有着一种特殊的魅力,这种魅力是某种精神力量和个人特质。

领导者的人格魅力,就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉,是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。

来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素,造成一种使人信服的力量和威望,这就是()A、组织法定权B、指挥控制权C、强制权D、个人影响权

传统因素对于权力形成作用,是以法定为基础的,它与领导者本身的素质没有什么直接联系,它是社会赋予领导者的一种力量,任何人只要居于这样的职位,就会获得这种力量。

领导者的内在权力(个人权力)包括()A、威信威望B、模范感召权C、专长权D、奖惩权E、参考权

班主任权威的力量来源有()A、权力影响力B、上级任命C、个人威望D、非权力影响力

领导是对人的思想和行为产生影响,这种影响力只能建立在职位权力的基础之上。

领导者拥有的影响追随者的能力或力量都来自于由组织赋予领导者的职位和权力。

以下关于领导和权力关系的描述,哪条是正确的()A、领导必须要有法定的权力B、领导是由权力派生而来的C、权力是影响领导者与被领导者之间的一种关系力量D、权力表现为一种依赖关系一个人对另一个人依赖越大,受其影响的程度就越大E、领导和权力有时是无关的

领导者之所以能引导他人去实现组织的目标,是因为领导者对组织中的其他成员具有影响力,这种影响力的来源主要有()。A、合法的权力B、奖励的权力C、强制的权力D、专家性的权力E、领导者个人的魅力

权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。

()是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力,是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现A、 教师权威B、 教师威严C、 教师威望D、 教师威信

领导定义包括的三个要素是()A、所有管理者都应是领导者B、领导建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础之上C、领导是一种有引导性的过程D、领导者拥有追随者的能力或力量E、领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标

判断题权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。A对B错

单选题来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素,造成一种使人信服的力量和威望,这就是()A组织法定权B指挥控制权C强制权D个人影响权

多选题班主任权威的力量来源有()A权力影响力B上级任命C个人威望D非权力影响力

判断题领导者的人格魅力,就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉,是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。A对B错

多选题领导者的内在权力(个人权力)包括()A威信威望B模范感召权C专长权D奖惩权E参考权

填空题领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者()的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。

多选题领导者的权力包括( )A法定权力和各种法定职权等B内在权力和外在权力C威信威望、模范感召权、专长权等D奖惩权和各种法定职权等E法定权力和个人权力