婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有()。

婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有()。


相关考题:

婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的( )阶段。

婴儿语言发展经历的阶段有()。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段

()是婴儿认识自己的阶段。A.妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段B.同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段C.妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段D.伴随阶段—同伴阶段—妈妈阶段—自我阶段

婴儿早期同伴交往经历的阶段为( )A.以客体为中心阶段B.简单交往阶段C.互补性交往阶段D.社会性相互影响阶段

婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制另一个婴儿的行为,这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段?( )A.以客体为中心B.互补性交往阶段C.简单交往阶段D.简单社交行为

缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为(  )A.简单社交阶段B.社会性相互影响阶段C.同伴游戏阶段D.早期友谊阶段

“组内相互作用与和睦关系建立”属于小组产生、发展经历过程中的A.冲突阶段B.执行阶段C.规范阶段D.成型阶段

2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是()。A简单相互作用阶段B物体中心阶段C自我中心阶段D互补的相互作用阶段

婴儿期同伴相互作用可以划分为哪几个阶段?

谬勒和白莱纳把婴儿同伴相互作用划分称哪三个阶段?

10个月的婴儿同伴相互作用还处于客体中心阶段。

论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。

()是婴儿认识自己的阶段。A、妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段B、同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段C、妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段D、伴随阶段—同伴阶段-妈妈阶段-自我阶段

婴儿语言发展需要经历()阶段A、单词句B、电报句C、简单句D、复合句

有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:()、()、互补的相互作用阶段。

儿童友谊的发展经历的阶段有()。

下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征,表述正确的有()。A、在物体中心阶段,幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B、幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿,这属于无意识阶段C、儿童对同伴的行为作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为,这属于简单相互作用阶段D、出现“追赶者”“逃跑者”角色时,说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段

群体发展大致经历的阶段有()。

婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段:①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期().A、①②③B、②①③C、①③②D、③①②

问答题谬勒和白莱纳把婴儿同伴相互作用划分称哪三个阶段?

填空题有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:()、()、互补的相互作用阶段。

多选题下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征,表述正确的有()。A在物体中心阶段,幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿,这属于无意识阶段C儿童对同伴的行为作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为,这属于简单相互作用阶段D出现“追赶者”“逃跑者”角色时,说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段

问答题论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。

多选题婴儿语言发展经历的阶段有()。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段

问答题婴儿期同伴相互作用可以划分为哪几个阶段?

判断题10个月的婴儿同伴相互作用还处于客体中心阶段。A对B错

单选题2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是()。A简单相互作用阶段B物体中心阶段C自我中心阶段D互补的相互作用阶段