双杠前摆下属于()。A、大摆动作B、屈伸动作C、摆腿动作D、重心靠近支点的回环动作

双杠前摆下属于()。

  • A、大摆动作
  • B、屈伸动作
  • C、摆腿动作
  • D、重心靠近支点的回环动作

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高中体育《双手前掷实心球和双杠向内转体180度下》一、考题回顾

双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是( )。A. 支撑后摆推杠 B. 支撑后摆制动C. 支撑前摆 D. 支撑推杠

下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量?()A.挂臂摆动B.支撑摆动C.压肩动作D.吊肩动作

男子竞技体操项目包括( )A.自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠 B.吊环、跳马、双杠、单杠、平衡木C.鞍马、吊环、跳马、双杠、高低杠 D.自由体操、鞍马、高低杠、双杠、单杠

初中二年级双杠--前摆挺身下教学目标:认知目标:学习双杠前摆挺身下,复习分腿做前进。技能目标:发展学生上肢及腰腹力量。情感目标:培养学生勇敢、坚强的意志品质。教学过程:(1)课堂常规及准备活动;(2)教师讲解完整动作,并示范2次;(3)支撑摆动动作练习,要求前后均要过杠;(4)支撑摆动成外侧做,体会移动重心;(5)完整动作练习;(6)杠端前摆下追逐游戏;(7)放松、课后小结。(1)本课教学目标是否表述正确,为什么?请写出你认为合适的教学目标。(2)教学过程中是否体现了如何达成教学目标?进行说明。

下面属于专门器械的有。()A、爬绳B、跳绳C、实心球D、双杠

双杠支撑前摆内转180°下的“转体”动作应该沿身体的纵轴转动。

下列各项目,按照男先女后的顺序,分别属于男子和女子器械体操项目的是()。A、单杠、跳马B、吊环、双杠C、双杠、高低杠D、高低杠、平衡木

双杠练习时,学生面向一杠站立称()。A、内正立B、前正立C、内侧立

下列关于双杠支撑后摆挺身下技术描述错误的有()。A、后摆下时应该边后摆边侧移B、后摆至极点后推手移重心C、在接近极点时挺身D、挺身后应迅速收髋落地

双杠支撑前摆下属于()。A、屈伸动作B、大摆动作C、摆腿动作D、重心靠近支点的回环动作

双杠分腿坐属于()。A、支撑B、坐C、平衡D、撑

双杠挂臂撑屈伸上属于摆动动作。

《水浒传》中辽国在与梁山对阵时,摆下()阵

《水浒传》中,是()摆下“连环马”大破宋公明。

某人在双杠上倒立时,其()所向的方向叫前。A、背部B、臀部C、胸部D、头部

双杠的支撑摆动教学规格是前摆高于肘关节,后摆至肩水平

双杠分腿坐支撑属于()。

双杠支撑前摆下,保护者右手应握练习者的(),左手托其()部或()部

填空题双杠支撑前摆下,保护者右手应握练习者的(),左手托其()部或()部

单选题下列各项目,按照男先女后的顺序,分别属于男子和女子器械体操项目的是()。A单杠、跳马B吊环、双杠C双杠、高低杠D高低杠、平衡木

多选题下列关于双杠支撑后摆挺身下技术描述正确的有()。A后摆下时应该边后摆边侧移B后摆至极点后推手移重心C在接近极点时挺身D挺身后应迅速收髋落地

判断题双杠挂臂撑屈伸上属于摆动动作。A对B错

问答题初中二年级双杠--前摆挺身下教学目标:认知目标:学习双杠前摆挺身下,复习分腿做前进。技能目标:发展学生上肢及腰腹力量。情感目标:培养学生勇敢、坚强的意志品质。教学过程:(1)课堂常规及准备活动;(2)教师讲解完整动作,并示范2次;(3)支撑摆动动作练习,要求前后均要过杠;(4)支撑摆动成外侧做,体会移动重心;(5)完整动作练习;(6)杠端前摆下追逐游戏;(7)放松、课后小结。(1)本课教学目标是否表述正确,为什么?请写出你认为合适的教学目标。(2)教学过程中是否体现了如何达成教学目标?进行说明。

填空题双杠分腿坐支撑属于()。

单选题双杠支撑前摆下属于()。A屈伸动作B大摆动作C摆腿动作D重心靠近支点的回环动作

单选题双杠前摆下属于()。A大摆动作B屈伸动作C摆腿动作D重心靠近支点的回环动作