对运动员或学生的阶段性反馈应以积极肯定为主，并指出其今后努力提高与改进的方向。
对运动员或学生的阶段性反馈应以积极肯定为主，并指出其今后努力提高与改进的方向。
相关考题：
在组织与个人相互接纳过程中，如果出现对新员工第一次正面的实绩考察与测评缺乏准确的反馈信息传达时，上司必须()。A.准确负责地评定，不能含糊其辞说空话，更不能不负责任地不予确定或求全责备B.尽早向新员工分配有意义的工作C.将评定结果真实、准确地传达给新员工，充分肯定优点，诚恳地指出缺点和不足，提出改进意见和今后前进的方向。D.要学会对新员工的情感关怀，关注其情绪变化，关心、鼓励、帮助他们做好工作E.组织专题讨论会
在交谈过程中，最佳的否定性反馈技巧是（ ）。A.直接指出存在的问题或者错误言行B.肯定正确的言行，回避错误言行或问题C.先直接指出存在问题或错误言行，在肯定正确的方面D.先确定正确的方面，在直接指出存在问题或错误言行E.先肯定正确的方面，再以建议的方式指出存在问题或错误言行
在交谈过程中，最佳的否定性反馈技巧是（ ）。A.直接指出存在的问题或错误言行B.肯定正确的言行，回避错误言行或问题C.先直接指出存在问题或错误言行，再肯定正确的方面D.先肯定正确的方面，再直接指出存在问题或错误言行E.先肯定正确的方面，再以建议的方式指出存在问题或错误言行
关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A、反馈时直接指出正误B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C、要提供即时的反馈D、整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
基于客户关系管理的业务流程再造的步骤为（）A、确定业务发展方向、分析原有流程、分析市场标杆、设计并实施新流程、反馈与改进B、确定业务发展方向、分析市场标杆、分析原有流程、设计并实施新流程、反馈与改进C、分析原有流程、确定业务发展方向、分析市场标杆、设计并实施新流程、反馈与改进D、确定业务发展方向、分析原有流程、设计并实施新流程、分析市场标杆、反馈与改进
以下对指导中“点评”环节表述正确的是（）A、对员工的优秀表现，要给予赞赏和肯定B、指出员工的优秀表现给团队带来的积极影响C、对员工的不足之处，要通过启发和讨论，帮其分析原因，明确改进目标D、点评过程中注意倾听和互动
单选题关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A反馈时直接指出正误B采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C要提供即时的反馈D整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
多选题以下对指导中“点评”环节表述正确的是（）A对员工的优秀表现，要给予赞赏和肯定B指出员工的优秀表现给团队带来的积极影响C对员工的不足之处，要通过启发和讨论，帮其分析原因，明确改进目标D点评过程中注意倾听和互动
单选题教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A及时反馈B延时反馈C积极反馈D消极反馈