从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能
促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（ ）A、 教育的社会功能 B、 教育的个体谋生功能C、 教育的工具功能D、 教育的本体功能
现代学校教育的显功能包括（）A社会化的功能B社会选拔的功能C提高人口素质的功能D知识技术创新的功能E社会控制的功能
教育功能具有社会功能和个体功能之分，义务教育也是这样，义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。A对B错
教师道德的作用体现在（）。A、对教育对象的教育功能B、对教育过程的调节功能C、对教师自身的修养功能D、对教学工作的促进功能E、对社会发展的促进功能
教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。A、人口功能B、育人功能C、本体功能D、社会功能
从社会制度的功能层次分析社会制度的功能可划分为（）A、正功能和负功能B、教育功能和宗教功能C、显功能和潜功能D、政治功能和经济功能
体育的功能是指体育对人类自身和人类社会发展的作用和影响，它包括以下功能（）。 ①健身功能 ②教育功能 ③娱乐功能 ④政治功能 ⑤经济功能A、①②B、①②③C、④⑤D、①②③④⑤
属于教育制度的显功能的是（）A、社会控制功能B、缩小收入差距的功能C、文凭功能D、吸收剩余劳动力的功能
教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A、教育社会的外功能B、教育社会的内功能C、教育社会的负功能D、教育社会的隐功能
从教育社会功能的角度看，凡是对教育社会自身构成要件所产生的功能被称为教育社会的（）A、显功能B、隐功能C、外功能D、内功能
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）A、教育的本位功能B、教育的负功能C、教育的正功能D、教育的社会功能
教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）。A、社会遗传功能B、人的培养功能C、本体功能D、社会功能
从作用的对象看，教育功能可分为（）。A、正向功能与负向功能B、显功能与隐性功能C、个体发展功能与社会发展功能D、显正向功能和隐负向功能
从作用的对象看，教育功能可分为（）。A、正向功能与负向功能B、显性功能与隐性功能C、个体功能与社会功能D、显正向功能和隐负向功能
教师职业道德的基本功能包括（）.A、对教育对象，有教育功能B、对教师集团，有调节功能C、对教师自身，有修养功能D、对社会发展，有促进功能
单选题教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A教育社会的外功能B教育社会的内功能C教育社会的负功能D教育社会的隐功能
多选题教师职业道德的基本功能包括（）.A对教育对象，有教育功能B对教师集团，有调节功能C对教师自身，有修养功能D对社会发展，有促进功能
单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A教育的社会功能B教育的个体谋生功能C教育的工具功能D教育的本体功能
判断题教育功能具有社会功能和个体功能之分，义务教育也是这样，义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。A对B错
多选题现代学校教育的显功能包括（）A社会化的功能B社会选拔的功能C提高人口素质的功能D知识技术创新的功能E社会控制的功能
单选题对教育社会自身构成要件的功能被称为教育社会的（）A显功能B隐功能C外功能D内功能
单选题从教育社会功能的角度看，凡是对教育社会自身构成要件所产生的功能被称为教育社会的（）A显功能B隐功能C外功能D内功能
单选题教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。A人口功能B育人功能C本体功能D社会功能
单选题从作用的对象看，教育功能可分为（）。A正向功能与负向功能B显功能与隐性功能C个体发展功能与社会发展功能D显正向功能和隐负向功能
单选题教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）A教育的本位功能B教育的负功能C教育的正功能D教育的社会功能
单选题从社会制度的功能层次分析社会制度的功能可划分为（）A正功能和负功能B教育功能和宗教功能C显功能和潜功能D政治功能和经济功能