护理教育管理的职能指教育管理系统所具有的功能及作用,与其他专业的管理环节和职能基本相似。() 此题为判断题(对，错)。
教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时,它既受制于社会结构,也受制于教育自身的结构。() 此题为判断题(对，错)。
法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）A监督职能B计划职能C服务职能D经营职能
教育管理的职能是指（）A管理教育的目的B管理教育的方法和过程C管理教育的职责和功能D管理教育所必须依据的原则
高校图书馆的职能有哪些（）。A、对学生进行思想品德教育的职能B、直接配合教学进行专业教育的职能C、扩大学生的知识面，进行素质教育的职能D、对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导E、进行书目教育、信息教育的职能
修养指导法具有的教育功能包括（）A、能增强人在自身发展中的主体意识B、能促进品德的内化C、能提高教育者和受教育者在教育活动中相互结合的主动性和自觉性D、能直接增强人的体质
教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。A、人口功能B、育人功能C、本体功能D、社会功能
“元教育”又称（），指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育，其本性是为人类服务，通过提高人的生产能力实现环境改造，满足人的生存需要。A、异化教育B、本源教育C、本真教育D、复归教育
教育财政具有的职能是（）。A、资金筹集功能B、资源配置功能C、供需调节功能D、监督管理功能
教育的职能是指（）A、教育的本体功能B、教育的经济功能C、教育的社会功能D、教育的政治功能
行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。A、在教育教学中B、为了教育教学C、通过教育教学D、达到教育教学
教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的（）功能。
教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A、教育社会的外功能B、教育社会的内功能C、教育社会的负功能D、教育社会的隐功能
学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面（）A、教育的职能不同B、教育者和受教育者的关系不同C、教育者的自身条件不同D、教育内容不同
促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A、教育的社会功能B、教育的个体谋生功能C、教育的工具功能D、教育的本体功能
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）A、教育的本位功能B、教育的负功能C、教育的正功能D、教育的社会功能
教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）A、教育的正功能B、教育的负功能C、教育的简接功能D、教育的直接功能
（）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育功能D、高等学校职能
单选题教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A教育社会的外功能B教育社会的内功能C教育社会的负功能D教育社会的隐功能
多选题学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面（）A教育的职能不同B教育者和受教育者的关系不同C教育者的自身条件不同D教育内容不同
单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A教育的社会功能B教育的个体谋生功能C教育的工具功能D教育的本体功能
单选题教育的职能是指（）A教育的本体功能B教育的经济功能C教育的社会功能D教育的政治功能
单选题法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）A监督职能B计划职能C服务职能D经营职能
单选题教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）A教育的正功能B教育的负功能C教育的简接功能D教育的直接功能
填空题教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的（）功能。
单选题教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）A教育的本位功能B教育的负功能C教育的正功能D教育的社会功能