下列选项中，不属于美术教学评价作用的是（ ）。A.激励作用B.导向作用C.预防作用D.调控作用
评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生是一种促进和强化是评价的（ ）。A.导向功能B.教学功能C.激励功能D.调控功能
高校培养目标的作用包括（ ）。A. 定向作用B. 调控作用C. 评价作用D. 引领作用
教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力，这是指音乐评价的（ ）功能。A.改进功能B.激励功能C.鉴定功能D.导向功能
反馈功能的正向发挥表现为（）A、诊断作用B、调控作用C、纽带联结作用D、导向作用E、激励作用
教育评价的作用（）A、导向作用B、鉴定作用C、定向作用D、激励作用
不属于教学目标基本功能的是（）A、定向作用B、评价作用C、激励作用D、示范作用
教学评价的作用包括（）A、指导功能B、改进功能C、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能
德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。A、预测功能B、诊断功能C、反馈与调控功能D、强化与传导功能
教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能
教学目标有哪些功能（）。 ①导向功能 ②控制功能 ③激励作用 ④中介功能 ⑤测度功能A、①②③B、③④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）A、诊断功能B、反馈功能C、激励功能D、发展功能
教育目的的作用(或功能)有（ ）。A、导向功能B、评价功能C、强制功能D、示范功能E、激励功能
教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。A、激励功能B、调控功能C、评价功能D、定向功能
高等教育目的作用主要表现在（）等几个方面。A、具有发展作用B、具有导向作用C、具有调控作用D、具有激励作用E、具有评价作用
高校培养目标的作用包括（）。A、定向作用B、调控作用C、评价作用D、引领作用
动机的作用有（）A、调控作用B、激励功能C、引发功能D、指引功能E、选择功能
多选题教学评价的作用包括（）A指导功能B改进功能C鉴定功能D激励功能E诊断功能
单选题从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）A诊断功能B反馈功能C激励功能D发展功能
单选题德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。A预测功能B诊断功能C反馈与调控功能D强化与传导功能
多选题(2014山东济宁)教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()。A对教育社会性质的定向作用B对人培养的定向作用C对课程选择及其建设的定向作用D对教师教学方向的定向作用
单选题下列与教学目标功能无关的是：（）A评价功能B调控作用C定向作用D教育作用E激励作用
多选题动机的作用有（）A调控作用B激励功能C引发功能D指引功能E选择功能
单选题不属于教学目标基本功能的是（）A定向作用B评价作用C激励作用D示范作用
多选题教育评价的作用（）A导向作用B鉴定作用C定向作用D激励作用
单选题教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。A激励功能B调控功能C评价功能D定向功能
多选题反馈功能的正向发挥表现为（）A诊断作用B调控作用C纽带联结作用D导向作用E激励作用