作为现代教育的代言人，杜威强调“三个中心”，即：以________为中心；以__________为中心；以活动为中心。
结构主义课程理论的代表人物是美国心理学家、教育学家()。 A.布鲁纳B.泰勒C.杜威D.施瓦布
以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是 A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材
“现代教育派”的代表人物是（ ）。A．洛克B．杜威C．斯宾塞D．夸美纽斯
传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是一现代教育派的代表人物杜威的代表作是 。
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（ ）A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育派
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（ ）A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论
“现代教育派”的代表人物是（ ）。A、洛克B、杜威C、斯宾塞D、夸美纽斯
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育
美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是（）A、教师中心、教材中心、课堂中心B、教师中心、教材中心、经验中心C、儿童中心、活动中心、经验中心D、教师中心、活动中心、课堂中心
美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
美国杜威的（），首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。
单选题以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育
判断题美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)A对B错
填空题美国杜威的（），首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。
单选题“现代教育派”的代表人物是（ ）。A洛克B杜威C斯宾塞D夸美纽斯
单选题“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳
单选题杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育派
填空题美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
单选题以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是( )A儿童、教材、活动B教师、活动、经验C儿童、活动、经验D教师、经验、教材