对于严重肺部疾病患者,运动训练必须掌握的基本原则包括()。 A.个体化训练B.运动负荷的强度、频率和周期C.运动的方式D.终止的指标E.不必强调运动负荷，稍微做些运动就能收到疗效
某运动员在训练后5分钟，测地脉搏较运动前快10次/分钟，其运动负荷为中等。()
运动负荷适宜的体育课中,基本活动部分学生的脉搏应达到120－150次／分。() 此题为判断题(对，错)。
运动负荷的内部数据指学生进行活动时，以下()发生的变化。A、负荷强度B、负荷指数量C、负荷比例D、脉搏次数
体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段、（ ）、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段B.根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段D.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段
表示负荷强度的指标主要有心率、摄氧量和（）。A、代谢当量B、运动力量C、脉搏D、血压
开展休闲体育活动前应充分了解各项运动对人体的影响，一般应以（）为主。A、中等运动负荷B、较小运动负荷C、大运动负荷D、高强度
运动时极限负荷心率为（）以上、次极限负荷心率为（）左右、一般负荷心率为（）左右。
用于评价运动员对极量负荷反应的生理指标有（）。A、最大摄氧量B、氧脉搏C、肺活量D、肺通气量
女子痛经疗法整个疗程的运动负荷由小渐大，心率一般控制在（）次/分左右，以稍微出汗和略感疲劳为宜。A、100B、120C、130D、140
运动负荷强度的大小，可采用运动时每分钟平均脉搏，除以安静时每分钟的脉搏，其所得指数进行评价。
健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的（）。A、生理运动负荷B、心理运动负荷C、生理运动负荷和心理运动负荷的总称D、超负荷
参加体育运动时一般用心率来判断运动负荷的大小，一般情况心率在（）以上为大负荷运动。
在对运动员进行训练负荷诊断时，评价负荷强度的指标是（）。A、速度B、次数C、距离D、时间
在对运动员进行负荷诊断时，评价负荷强度的指标是（）A、速度B、次数C、距离D、时间
判断体育课运动负荷常用的指标为（）A、血压B、肺活量C、靶心率D、脉搏指数E、呼吸频率
单选题在对运动员进行负荷诊断时，评价负荷强度的指标是（）A速度B次数C距离D时间
多选题用于评价运动员对极量负荷反应的生理指标有（）。A最大摄氧量B氧脉搏C肺活量D肺通气量
单选题评价和掌握运动负荷，一般以脉搏平均（）次/分的超常态运动负荷指标，作为达到提 高有氧代谢能力的标准。A130B140C150D160
判断题运动负荷强度的大小，可采用运动时每分钟平均脉搏，除以安静时每分钟的脉搏，其所得指数进行评价。A对B错
单选题评价和掌握运动负荷，一般以脉搏平均（）次/分的超常态运动负荷指标，作为达到提高有氧代谢能力的标准。A130B140C150D160
单选题在对运动员进行训练负荷诊断时，评价负荷强度的指标是（）。A速度B次数C距离D时间
单选题以预定较低水平的运动负荷、心率、血压和症状为终止指标的试验方法（ ）。ABCDE
单选题健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的（）。A生理运动负荷B心理运动负荷C生理运动负荷和心理运动负荷的总称D超负荷
填空题运动时极限负荷心率为（）以上、次极限负荷心率为（）左右、一般负荷心率为（）左右。