研究表明,(  )岁是幼儿学习书面语言的关键期。A.1—2B.2—3C.4—5D.6—7

研究表明,(  )岁是幼儿学习书面语言的关键期。

A.1—2
B.2—3
C.4—5
D.6—7

参考解析

解析:关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,2—3岁是口头语言发展的关键期;4—5岁是书面语言发展的关键期。

相关考题:

有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁

研究表明,( )岁是幼儿学习书面语言的关键期。 A.1—2 B.2—3 C.4—5 D.6—7

已有研究表明,( )是学习书面言语的关键期。A.1~2岁B.2~3岁C.4~5岁D.6~7岁

关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】A.0~1岁B.2岁C.3~4岁D.4~5岁

关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,(  )是学习书面语言的关键期。A.1—2岁B.2—3岁C.4—5岁D.6—7岁

研究表明,口头语言发展的关键期是( )。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁

1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期,也是学习()的关键期。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是开始学习书面语言的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

幼儿语言学习与发展目标可分为两大类()。A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

学习书面语言发展的关键期是()。A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁

幼儿的关键期为5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

研究表明,()岁是幼儿语言发展的关键期。A、0-6B、3-6C、0-3D、1-3

学习书面语言、丰富词汇的关键期是()A、2-6岁B、4-5岁C、3-9岁D、13-17岁

书面语言学习的关键期是()。A、4—5岁B、5岁左右C、1—3岁D、4—6岁

学习书面语言的关键期是4-5岁。

研究表明,()岁是幼儿学习书面语言的关键期。A、1—2B、2—3C、4—5D、6—7

已有研究表明,( )是学习书面言语的关键期。A、1~2岁B、2~3岁C、4~5岁D、6~7岁

单选题学习书面语言、丰富词汇的关键期是()A2-6岁B4-5岁C3-9岁D13-17岁

多选题幼儿的关键期为5.5岁半的是()。A幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期B幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期C幼儿掌握语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期D幼儿悟性开始萌芽的关键期E幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期

单选题书面语言学习的关键期是()。A4—5岁B5岁左右C1—3岁D4—6岁

单选题有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()。A2岁B3岁C4~5岁D10岁

判断题学习书面语言的关键期是4-5岁。A对B错

多选题幼儿的关键期为5岁的是()。A幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

单选题研究表明,()岁是幼儿学习书面语言的关键期。A1—2B2—3C4—5D6—7

多选题以下幼儿的关键期为8岁的是()。A幼儿自学能力开始形成的关键期B幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期C幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期D幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期E幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是开始学习书面语言的关键期。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁

填空题1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期,也是学习()的关键期。