被称为美国科学管理之父的是() A、德鲁克B、梅奥C、泰勒D、西蒙
（ ）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式
美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是() A.确定评价情景B.利用评价结果C.控制评价过程D.确立评价目标
行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。() 此题为判断题(对，错)。
泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()
被称为“教学评价之父”的是A.泰勒B.斯塔弗尔比姆C.哈蒙德D.斯克里芬
被称为“科学管理之父”的是（）A、赫尔巴特B、泰勒C、杜威D、布鲁纳
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。A、确定评价情境B、利用评价结果C、控制评价过程D、确立评价目标
（）被称为“现代评价理论之父“。A、布鲁纳B、泰勒C、布卢姆D、斯克里文
（ ）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）A、杜威B、赫尔巴特C、泰勒D、布鲁纳
被称为“课程评价之父”的教育家是（）A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。A、布鲁纳B、泰勒C、斯滕豪斯D、赫尔巴特
被称为“行政管理之父”的是（）。A、欧文B、泰勒C、韦伯D、法约尔
被称为“管理理论之父”的是（）A、怀特B、魏劳毕C、法约尔D、泰勒
单选题（）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。A桑代克B拉尔夫泰勒C艾里克森D斯金纳
单选题被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。A布鲁纳B泰勒C斯滕豪斯D赫尔巴特
单选题美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。A确定评价情境B利用评价结果C控制评价过程D确立评价目标
单选题由被誉为“教育评价之父”的泰勒提出的课程评价模式是( )。A目标评价模式B目标游离评价模式C过程评价模式DCIPP评价模式
单选题（）被称为“现代评价理论之父“。A布鲁纳B泰勒C布卢姆D斯克里文
单选题被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）A杜威B赫尔巴特C泰勒D布鲁纳
单选题（ ）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A行为目标评价模式BCIPP评价模式C目的游离评价模式D外观评价模式
单选题被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐