行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。() 此题为判断题(对，错)。

行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式

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美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是() A.确定评价情景B.利用评价结果C.控制评价过程D.确立评价目标

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针对泰勒提出的行为一目标模式的缺点,米歇尔•斯克里温于1972年提出了()。 A、司法式评价模式B、目标游离模式C、对手模式D、应答模式

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()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。A、泰勒模式B、外貌评价模式C、目标游离评价模式D、CIPP评价模式

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泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()

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美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创建了A.课程系统模式B.行为目标模式C.过程模式D.文化分析课程模式

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（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式B.CIPP评价模式C.目的游离评价模式D.外观评价模式

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教育评价的行为目标模式创立人是（）A泰勒B梅奥C斯塔费尔比姆D斯克里文

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美国学者泰勒提出的四个课程研制的目标模式： ______、内容、组织和评价。

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