管理人员培训计划、专业技术人员培训计划、新员工培训计划、骨干员工培训计划是按照( ) 划分的培训计划类型。 A.培训层级B.培训对象C.时间段D.时间长短
管理人员培训开发计划的编制应坚持以()为中心。A:服务培训对象B:培训需求分析C:确定培训目标D:设计培训内容
下列关于培训方法的说法错误的是（ ）。A．对于中层人员应以灌输理念能力为主B．对于高层管理人员应采取短期而密集的方式C．对于基层员工，需要加强其专业技能的培训D．要根据不同的培训内容来设计相适应的培训方法
在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于( )的培训。A:高层管理人员B:基层管理人员C:中层管理人员D:一般生产人员
下列关于培训方法的说法错误的是()。A:对于中层人员应以灌输理念能力为主B:对于高层管理人员应采取短期而密集的方式C:对于基层员工，需要加强其专业技能的培训D:要根据不同的培训内容来设计相适应的培训方法
在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。A.高层管理人员B.基层管理人员C.中层管理人员D.一般生产人员
在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为()提供的，提高相应能力的培训方法。A:任何提出申请的员工B:需要再进修的高层管理人员C:表现突出的基层员工D:有发展前途的中层管理人员
管理技能培训的对象不包括（）A、高层管理人员B、基层员工C、中层管理人员D、基层管理人员
将培训重点放在管理技能和工作方法上的培训对象是（）A、高层管理人员B、基层管理人员C、专业技术人员D、一般员工
河南公司年度培训计划主要包括领导人员培训计划、专业管理人员培训计划、（）和（）。
管理人员培训开发计划应以（）为中心。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容
管理能力培训一般针对（）。A、新员工B、基层、中层和高层管理人员C、在职人员D、中高层管理人员
不论是企业高层、中层或基层管理人员，他们需培训的内容都是一样的。
从培训的层次方面来划分，可分为（）。A、新员工培训B、高层培训C、学历培训D、中层培训E、初级培训
管理人员的培训包括（）。A、服务人员的培训B、高层管理人员的培训C、中层管理人员的培训D、基层管理人员的培训E、所有管理人员一起培训
发展培训的对象主要包括（）。A、基层管理人员的培训B、中层管理人员的培训C、高层管理人员的培训D、基层人员的培训
单选题管理技能培训的对象不包括（）A高层管理人员B基层员工C中层管理人员D基层管理人员
单选题管理人员培训开发计划应以（）为中心。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容
判断题不论是企业高层、中层或基层管理人员，他们需培训的内容都是一样的。A对B错
单选题在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。[2014年11月三级真题]A高层管理人员B基层管理人员C中层管理人员D一般生产人员
多选题行为模仿通常用于培训（）。A高层管理人员B基层主管人员C中层管理人员D员工E所有管理人员
多选题从培训的层次方面来划分，可分为（）。A新员工培训B高层培训C学历培训D中层培训E初级培训
单选题年度培训计划中，专业技能提升培训的培训对象为（）。A在职人员B新员工C基层、中层管理人员D高层管理人员
多选题发展培训的对象主要包括（）。A基层管理人员的培训B中层管理人员的培训C高层管理人员的培训D基层人员的培训
单选题管理能力培训一般针对（）。A新员工B基层、中层和高层管理人员C在职人员D中高层管理人员
单选题将培训重点放在管理技能和工作方法上的培训对象是（）A高层管理人员B基层管理人员C专业技术人员D一般员工
单选题在人员培训中，哪个不是应该培训的？（）A高层管理人员B中层管理人员C规划领导小组成员D分析员
