应激的概念可理解为A、外界刺激和环境要求B、对外界刺激和环境要求的反应C、对环境不适应或适应的反应D、在对环境要求与应付能力评估后的状态E、以上都不是
（ ）的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。A.心理培训B.思维培训C.观念培训D.知识培训
（ ）课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。A.心理培训B.观念培训C.思维培训D.技能培训
（ ）的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。A.心理培训B.思维培训C.技能培训D.知识培训
（ ）的主要任务是开发参训者的潜能。A.心理培训B.观念培训C.技能培训D.思维培训
（ ）的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。A.心理培训B.思维培训C.观念培训D.知识培训
思维培训的主要任务是解决参训者()的问题。A.“知”B.“会”C.“适”D.“创”
()的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。A:心理培训B:思维培训C:技能培训D:知识培训
()课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。A:心理培训B:观念培训C:思维培训D:技能培训
()的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。A:心理培训B:思维培训C:观念培训D:知识培训
()的主要任务是开发参训者的潜能。A:心理培训B:观念培训C:技能培训D:思维培训
面对知识与技术的创新，新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高，人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求，这属于以下哪一种职业不适应（）。A、观念与职业的不适应B、对职业变化的不适应C、对新职业提出的新要求产生的不适应D、新的环境变化使人产生不适应
咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，这是（）的主要任务。A、诊断阶段B、咨询阶段C、修通阶段D、领悟阶段
应激是指（）A、内外刺激因素B、外界刺激和环境要求C、对外界刺激和环境要求的反应D、对环境不适应或适应的反应E、对环境要求与应付能力评估后的状态
引起对职业不适应的原因（）A、观念与职业的不适应B、对职业变化的不适应C、对新职业提出的新要求产生的不适应D、新的环境变化使人产生不适应
引起对职业不适应的原因有（）A、观念与职业的不适应B、对环境变化不适应C、对新职业要求不适应D、对职业变化的不适应E、对领导变动的不适应
开放系统则不停地对外界环境变化（），通过与外界环境的交换而得到生存与发展。
多选题引起对职业不适应的原因（）A观念与职业的不适应B对职业变化的不适应C对新职业提出的新要求产生的不适应D新的环境变化使人产生不适应
多选题引起对职业不适应的原因有（）A观念与职业的不适应B对环境变化不适应C对新职业要求不适应D对职业变化的不适应E对领导变动的不适应
单选题技能培训的主要任务是解决参训者（ ）的问题。[2016年5月二级真题]A“知”B“会”C“创”D“适”
单选题应激的概念可理解为（ ）。A外界刺激和环境要求B对外界刺激和环境要求的反应C对环境不适应或适应的反应D对环境要求与应付能力评估后的状态E内外刺激因素
单选题应激的概念可理解为（）A对外界刺激和环境要求的反应B-外界刺激和环境要求C对环境不适应或适应的反应D在对环境要求与应付能力评估后的状态E以上都不是
单选题应激可理解为（ ）。A对外界刺激和环境要求的反应B外界刺激和环境要求C对环境不适应或适应的反应D在对环境要求与应付能力评估后的状态E以上都不是