避免考评者误差的方法包括()oA.制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系B.选择恰当的考评工具和方法，强调绩效管理的灵活性和综合性C.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考评体系D.可采用360度考评方式，由多个考评者一起参与E.重视绩效考评过程中各个环节的管理
避免考评者误差的方法包括()o
A.制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系
B.选择恰当的考评工具和方法，强调绩效管理的灵活性和综合性
C.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考评体系
D.可采用360度考评方式，由多个考评者一起参与
E.重视绩效考评过程中各个环节的管理
B.选择恰当的考评工具和方法，强调绩效管理的灵活性和综合性
C.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考评体系
D.可采用360度考评方式，由多个考评者一起参与
E.重视绩效考评过程中各个环节的管理
参考解析
解析：
相关考题：
绩效考评方法在实际应用中，可能出现各种偏误：分布误差，包括宽厚误差，苛严误差和自我中心效应。晕轮误差，是指考评中出现的所谓的“以时空代替时段的现象；个人偏见，这种误差总是对受评者产生不利影响；优先效应，是指考评者根据受评者最近的绩效信息，后面对其考评期内的全部行为做出总评价；近期效应，是指考评者根据受评者最初的绩效信息，对其考评期内的全部行为作出总评价；后继效应，是指被考评者在上一个考评期内评价结果，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。请指出上述描述中存在的5处错误，并加以改正。
关于避免考评误差的方法，说法正确的是（ ）。A.可以采用360度的考评方式B.考评者自身的素质和绩效管理水平对绩效考评工作影响很大C.尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系D.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上E.尽可能建立以品质为导向的考评体系
关于避免考评误差的方法，说法正确的是()。A:可以采用360度的考评方式B:考评者自身的素质和绩效管理水平对绩效考评工作影响很大C:尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系D:绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上E:尽可能建立以品质为导向的考评体系
培训者考评应达到的目的包括()。A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C.使考评者理解具体的考评方法D.避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能消除误差与偏见E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
考评者培训的目的是（ ）A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C.使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序D.避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
在绩效考评中采用有些方法可以减少误差，如： （1）同时对许多员工进行考评； （2）将考评建立在具体的事先制订的工作要求或标准基础上； （3）不按特定的顺序考评； （4）避免使用标志模糊的考评标准，如“优秀”“超出平均水平”、“达到平均水平”等。 这些方法主要是为了减少（）A、晕轮效应误差B、对比效应误差C、与我相似误差D、首因效应误差
人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到（）目的。A、使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用B、统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C、使考评者理解具体的考评方法D、避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见E、帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导
多选题人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到（）目的。A使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用B统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C使考评者理解具体的考评方法D避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见E帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导
多选题产生绩效考评误差的原因包括（）A绩效考评标准不明B晕轮效应C考评者的偏见D对照效应