柯尔文手势中正确表达唱名fa的是（ ）。

柯尔文手势中正确表达唱名fa的是（ ）。

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以下关于手势的说法错误的是()。A、使用相同的手势只能表达相同的意义B、护士手势的运用不宜过多C、“OK”在英国表达胜利的意思D、背手的手势男性常用
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音名为“C”，唱名为()。A、“do”B、“re”C、“fa”D、“sol”
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科尔文手势中正确表达唱名fa的是（ ）。
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下面图片中的手势叫做（ ）。A.声势教学法B.柯尔文手势C.柯达伊手势D.达尔文手势
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达尔克罗兹的音乐教学内容包括歌唱、视听训练，即兴创作、演奏和（　　）A.声势活动B.体态律动C.柯尔文手势D.首调唱名法
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首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容（ ）。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法
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图 3 从左至右呈现的柯尔文手势的音高是（ ）。A.do-re]B.re-fa]C.mi-solD.do-la]
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音乐教学使用柯尔文手势可以直接训练学生多种音乐能力， 但不包括下列哪一种能力？（ ）A． 内心听觉 B． 辨别音色C． 二声部演唱 D． 音乐记忆
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（ ）的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。A.奥尔夫B.铃木镇一C.柯达伊D.达尔克罗兹
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柯达伊教育体系采用的首调唱名体系包括的内容有：节奏读法、字母谱、手势和（ ）。A.固定视唱体系B.首调唱名唱法C.固定唱名唱法D.固定音名唱法
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以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?(　　)A.奥尔夫乐器合奏B.首调唱名法C.字母记谱法D.柯尔文手势
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奥尔夫教学法包括三方面，节奏、旋律练习和(　　)。A.视唱练耳B.首调唱名法C.柯尔文手势D.基本形体动作教学
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芝加哥讲堂大厦是（）设计的作品。A、柯布西耶B、门德尔松C、塔特林D、沙利文
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下列音阶唱名请依音阶低到高顺序排列？ A.Re,B.Si,C.Sol,D.Fa
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在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。
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B大调中﹟G音用首调唱名法演唱，它的唱名是（）。
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下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）A、体态律动说B、柯尔文手势C、首调唱名法D、元素性乐器
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奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。A、首调唱名法B、基本形体动作教学C、柯尔文手势D、视唱练耳
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在一个大调音阶中，上行基本音级的唱名是（）A、A B C D E F G AB、re mi fa sol la si do reC、do re mi fa sol la si doD、C D E F G A B C
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柯达伊音乐教育体系采用的首调唱名体系包括的内容（）A、首调音名唱法B、节奏读法C、字母谱D、手势
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下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。A、首调唱名法B、声势C、柯尔文手势D、字母谱
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1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名，并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是（）。A、达尔克罗兹B、柯达伊C、柯尔文D、奥尔夫
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单选题1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名，并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是（）。A达尔克罗兹B柯达伊C柯尔文D奥尔夫
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问答题下列音阶唱名请依音阶低到高顺序排列？ A.Re,B.Si,C.Sol,D.Fa
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单选题下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）A体态律动说B柯尔文手势C首调唱名法D元素性乐器
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单选题下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。A首调唱名法B声势C柯尔文手势D字母谱
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单选题奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。A首调唱名法B基本形体动作教学C柯尔文手势D视唱练耳
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