个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异，还表现在身心的所有构成方面，其中有些是__________的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
遗传对幼儿心理发展的作用具体表现在() A.是幼儿心里健康发展的基本保证B.是幼儿心里发展的决定性条件C.提供发展人类心理的最基本的物质前提D.奠定幼儿心理发展个别差异的最初基础
个体智力发展的个体差异主要表现在智力的___________、水平差异、表现早晚的差异。
心理特征的差异性，主要表现为()、()、()等差异。
在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的——特征( )A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性
儿童发展的差异主要表现在()。 A.心理差异B.人格差异C.生理差异D.年龄差异
能力的个体差异表现在() A.能力发展水平的差异B.能力类型的差异C.能力表现早晚的差异D.发展趋势的差异
心理发展的差异表现不包括（ ）A.智能差异B.人格差异C.性别差异D.气质差异
在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（ ）特征。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性
心理的个体发展不包括以下表现（）A、心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展B、从最初的简单反射活动发展到随意活动C、从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性D、心理活动从抽象到具体发展
能力发展的个别差异表现在①发展水平的差异；②（）；③结构的差异 。
儿童的认知能力差异一般不包括（）。A、发展水平差异B、气质类型差异C、表现早晚差异D、结构差异
学生心理发展的智力差异主要体现在（）A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构差异
下述各种表现，归属于意识形态差异的是（）A、大男子主义还是女权主义B、自然环境的差别C、社会发展速度的差异D、民族心理差异
下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异
从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。A、个别差异性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的（）特征A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性
单选题心理的个体发展不包括以下表现（）A心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展B从最初的简单反射活动发展到随意活动C从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性D心理活动从抽象到具体发展
单选题儿童的认知能力差异一般不包括（）。A发展水平差异B气质类型差异C表现早晚差异D结构差异
判断题婴儿心理发展的差异表现在质的水平上。A对B错
多选题下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构的差异E文化背景差异
单选题下述各种表现，归属于意识形态差异的是（）A大男子主义还是女权主义B自然环境的差别C社会发展速度的差异D民族心理差异
单选题从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。A个别差异性B顺序性C不平衡性D互补性
多选题学生心理发展的智力差异主要体现在（）A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构差异
多选题能力发展的个别差异表现在( )A能力发展的水平差异B智力高低的差异C能力的类型差异D能力表现早晚的差异
单选题个体身心发展具有( )。从群体的角度看，表现为男女性别的差异；从个体角度看，有些表现为发展水平的差异，有些表现为心理特征表现方式上的差异。A阶段性B顺序性C不平衡性D个别差异性