在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )A．事物发展变化规律 B．一般教学规律C．动作技能形成规律 D．人体生理机能活动变化规律

在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )
A．事物发展变化规律
B．一般教学规律
C．动作技能形成规律
D．人体生理机能活动变化规律

参考解析

解析：体育教学中运动负荷的安排要遵循人体生理机能活动变化规律。

相关考题：

在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循( )A．体育运动认知规律 B．人体生理机能变化规律C．运动技能形成规律 D．体验运动乐趣规律
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体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段、（　　）、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段B.根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段D.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段
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在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（　　）A.事物发展规律B.一般教学规律C.运动技能形成规律D.人体生理机能活动变化规律
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论述在高中课程教学中，为什么概率的教学，要安排在排列、组合知识学习之前？
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在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。
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成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律，合理安排运动负荷，负荷要由小到大，逐步上升。
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“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。
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体育课的运动负荷大小取决于（）。A、运动强度B、运动时间C、体育课的季节与气候D、运动密度E、体育课场地
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体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。
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在早操锻炼中，对运动负荷的安排有何要求？（）A、承担的负荷较重B、承担的负荷较轻C、承担的负荷可轻可重
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在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（）为主。A、上课B、课外活动C、智育活动D、体育运动
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关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷C、根据体育课教材的性质安排运动负荷D、根据体育课的类型安排运动负荷
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在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。A、直观性原则B、从实际出发原则C、循渐进原则D、巩固提高性原则
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教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A、准备性原则B、学生主体性原则C、身心全面发展原则D、兴趣性原则
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体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
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在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A、事物发展变化规律B、一般教学规律C、动作技能形成规律D、人体生理机能活动变化规律
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检查和评价体育课运动负荷的方法有哪些？
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在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。
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单选题在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。A直观性原则B从实际出发原则C循渐进原则D巩固提高性原则
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问答题试述如何合理安排和调节体育课的运动负荷？
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多选题体育课的运动负荷大小取决于（）。A运动强度B运动时间C体育课的季节与气候D运动密度E体育课场地
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判断题成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律，合理安排运动负荷，负荷要由小到大，逐步上升。A对B错
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填空题体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
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多选题关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）A根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷B根据学生的身心发展水平安排运动负荷C根据体育课教材的性质安排运动负荷D根据体育课的类型安排运动负荷
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单选题在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A事物发展变化规律B一般教学规律C动作技能形成规律D人体生理机能活动变化规律
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单选题在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适宜运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）A复原阶段；B超量恢复阶段；C相对恢复阶段；D工作阶段。
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单选题教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A准备性原则B学生主体性原则C身心全面发展原则D兴趣性原则
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