导游人员调节游客的观赏时机和观赏节奏应该做到():A:有张有弛,劳逸结合B:有急有缓,快慢相宜C:有收有发,详略得当D:有讲有停,导游结合E:有动有静,动静结合

导游人员调节游客的观赏时机和观赏节奏应该做到():

A:有张有弛,劳逸结合
B:有急有缓,快慢相宜
C:有收有发,详略得当
D:有讲有停,导游结合
E:有动有静,动静结合

参考解析

解析:

相关考题:

导游小王在游览黄龙时将时间延长,直到临近傍晚才前往观赏松潘红军长征纪念碑的“金碑夕照”景观,这一安排体现了导游审美方法中的( ).A.注意观赏位置B.注意观赏距离C.注意观赏时机D.注意观赏节奏

“导、游结合”的观景赏美方法是属于( )之一。A、动态观赏B、观赏节奏C、观赏时机D、观赏距离

导游人员在带领游客游览乐山时,组织游客在乐山大佛景区对面观赏睡佛,这时导游注意到了审美方法中提到的( ).A.观赏距离B.观赏时机C.观赏位置D.观赏节奏

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.这实际上告诉导游人员应重视( ) 。A.观赏的距离和位置B.观赏的时机C.观赏的节奏D.观赏的姿态

导游员引导游客在长江豪华游轮上观赏三峡胜景神女峰,远远望去,朦胧中看到的是一尊丰姿秀逸、亭亭玉立的中国美女像。请问导游员运用观景赏美的方法是( )。A、观赏距离和位置B、动态观赏和静态观赏C、观赏时机D、心理距离

欣赏吉林雾凇时,导游员建议“夜观雾、晨观挂、午后赏落花”。此建议体现了观景赏美过程中( )的重要性。A、观赏距离B、观赏角度C、观赏节奏D、观赏时机

导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置,其中包括旅游者与欣赏对象之间的( )。A、空间距离B、观赏角度C、心理距离D、观赏时机

旅游者审美行为的方法有()。A、动静结合B、观赏距离和观赏角度C、观赏时机的把握D、观赏节奏的调节

导游人员调节游客的观赏节奏应该做到()。A.有张有弛,劳逸结合B.有急有缓,快慢相宜C.有收有发,详略得当D.有讲有停,导、游结合E.有动有静,动静结合

地陪导游带领旅游者前往峨眉山顶观看佛光,如要观赏到这一自然奇景,必须把握好()。A、观赏距离B、观赏角度C、观赏时机D、观赏节奏

晴天下午4时左右从景山顶观望故宫,错落有致、层次分明的宏伟宫殿群尽收眼底,这是导游人员正确把握下列哪种审美方法()A、观赏距离B、观赏位置C、观赏时机D、观赏节奏

导游员既要对景点进行生动讲解,又要让游客自己去感悟景观之美,这里强调了的重要性。()A、动态观赏和静态观赏B、观赏距离和角度C、观赏时机D、观赏节奏

中秋之夜21时左右,导游带领游客到在嵩山法王寺塔旁的月台上,欣赏明月从“嵩门”东侧缓缓升起,渐跃人“嵩门”,高挂在嵩山之上,人们都陶醉在“嵩门待月”这一历史名景中,这是运用了观赏原理中的()。A、观赏时机B、观赏距离(角度)C、观赏节奏D、静态观赏

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这实际上告诉导游人员应重视()A、观赏的距离和位置B、观赏的时机C、观赏的节奏D、观赏的姿态

要观赏到最美的景观,需要把握()。A、观赏位置B、观赏距离C、观赏时机D、观赏节奏E、观赏层次

光照、时令和气候影响着旅游环境中的色彩美、线条美、形象美、音响美、静态美和动态美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。A、统筹动态欣赏和静态欣赏B、调节观赏的距离和角度C、扣住观赏时机D、把握观赏节奏

导游人员调解游客的观赏节奏应该做到()。A、有张有弛,劳逸结合B、有急有缓,快慢相宜C、有收有发,详略得当D、有讲有停,导游结合E、有动有静,动静结合

单选题“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这实际上告诉导游人员应重视()。A观赏的距离和位置B观赏的时机C观赏的节奏D观赏的姿态

多选题中秋之夜21时左右,导游带领游客到在嵩山法王寺塔旁的月台上,欣赏明月从“嵩门”东侧缓缓升起,渐跃人“嵩门”,高挂在嵩山之上,人们都陶醉在“嵩门待月”这一历史名景中,这是运用了观赏原理中的()。A观赏时机B观赏距离(角度)C观赏节奏D静态观赏

多选题要观赏到最美的景观,需要把握()。A观赏位置B观赏距离C观赏时机D观赏节奏E观赏层次

单选题光照、时令和气候影响着旅游环境中的色彩美、线条美、形象美、音响美、静态美和动态美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。A统筹动态欣赏和静态欣赏B调节观赏的距离和角度C扣住观赏时机D把握观赏节奏

多选题导游人员调解游客的观赏节奏应该做到()。A有张有弛,劳逸结合B有急有缓,快慢相宜C有收有发,详略得当D有讲有停,导游结合E有动有静,动静结合

单选题导游员既要对景点进行生动讲解,又要让游客自己去感悟景观之美,这里强调了的重要性。()A动态观赏和静态观赏B观赏距离和角度C观赏时机D观赏节奏

多选题导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置,其中包括旅游者与欣赏对象之间的( )。A空间距离B观赏角度C心理距离D观赏时机E地理位置

多选题旅游者审美行为的方法有()。A动静结合B观赏距离和观赏角度C观赏时机的把握D观赏节奏的调节

单选题地陪导游带领旅游者前往峨眉山顶观看佛光,如要观赏到这一自然奇景,必须把握好()。A观赏距离B观赏角度C观赏时机D观赏节奏

多选题晴天下午4时左右从景山顶观望故宫,错落有致、层次分明的宏伟宫殿群尽收眼底,这是导游人员正确把握下列哪种审美方法()A观赏距离B观赏位置C观赏时机D观赏节奏