"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"这句诗说明了认知的A、多维性B、相对性C、联想性D、发展性E、整合性
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的A:选择性B:多元性C:理解性D:恒常性E:整体性
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的A、多元性B、整体性C、恒常性D、理解性E、选择性
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的是() A.峨眉山B.庐山C.青城山D.普陀山
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了自然美的()特征。 A、自然性B、多面性C、形式性D、象征性
苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份?（ ）A．江西B．安徽C．陕西D．四川
2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，由此看来，要收到较理想的审美效果导游员应注意以下审美方法的把握（) 。A．动态审美B．静态审美C．空间审美D．时机审美
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘生在此山中。”是对地学景观那种观赏技巧的很好诠释（）A．天时B．地利C．人和D．以上都不对
27、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”主要运用是下列（）的审美方法。A．观赏距离和位置B．观赏时机C．观赏节奏D．动态观赏和静态观赏