多选题晴天下午4时左右从景山顶观望故宫,错落有致、层次分明的宏伟宫殿群尽收眼底,这是导游人员正确把握下列哪种审美方法()A观赏距离B观赏位置C观赏时机D观赏节奏

多选题
晴天下午4时左右从景山顶观望故宫,错落有致、层次分明的宏伟宫殿群尽收眼底,这是导游人员正确把握下列哪种审美方法()
A

观赏距离

B

观赏位置

C

观赏时机

D

观赏节奏


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

“从天子山山顶放眼望去,西海是名副其实的山的海洋,上千座山峰风起云涌般展现在眼底,巍峨壮观.”这位导游员运用了______的审美方法引导游客观景赏美.

用“世界上规模最大的宫殿建筑群”来形容北京故宫的宏伟,而不是面面俱到去描述,这种导游讲解方法是( )。A、突出重点法B、概述法C、触景生隋法D、画龙点睛法

用“世界上规模最大的宫殿建筑群”来形容北京故宫的宏伟,而不是面面俱到去描述,这种导游讲解技巧是( )。A.突出重点法D.概述法C.虚实结合法D.触景生情法

北京故宫,从天安门到进山,通过一系列的错落有致、高低不同的空间处理,整个建筑群象征着封建的政权。( ) 此题为判断题(对,错)。

引导游客审美需注意把握( )。A.传递正确的审美信息B.激发游客想象思维C.帮助游客保持最佳审美状态D.引导游客到景点最美的地方

导游员引导旅游者观景赏美时,应在讲解中()。 A、传递正确的审美信息B、掌握正确的观赏美景的方法C、满足旅游者的审美追求D、正确调节旅游者的审美行为

导游人员引导游客观景赏美应注意()。A.传递正确的审美信息B.分析游客的审美感受C.激发游客的想象思维D.掌握观景赏美的方法E.探索游客的审美动机

晴天下午4时左右从景山顶观望故宫,错落有致、层次分明的宏伟宫殿群尽收眼底,这是导游人员正确把握下列哪种审美方法()A、观赏距离B、观赏位置C、观赏时机D、观赏节奏

故宫的宫殿沿南北向的中轴线排列,左右对称。

被称为“韩国的故宫”的是以下哪座宫殿?()A、景福宫B、昌庆宫C、昌德宫

导游人员在向旅游团概述了故宫的基本情况后,集中讲述了北京故宫的宏伟建筑,这种讲解运用的方法是()。A、突出重点法B、概述法C、虚实结合法D、触景生情法

世界上最大的宫殿建筑群是()。A、故宫B、克里姆林宫

()故宫是仅次于北京故宫的第二大宫殿群。A、天津B、河北C、长春D、沈阳

导游人员引导游客观景赏美应注意()。A、传递正确的审美信息B、分析游客的审美感受C、激发游客的想象思维D、掌握观景赏美的方法E、传递合适的审美信息

导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,从()等几个方面入手,正确引导旅游者进行审美活动。A、从正确传递审美信息B、有效激发思维想象C、有序递进审美层次D、灵活掌握观景审美

用“世界上规模最大的宫殿建筑群”来形容北京故宫的宏伟,而不是面面俱到去描述,这种导游讲解技巧是()。A、突出重点法B、简单概述法C、虚实结合法D、触景生情法

故宫太和殿的殿顶是“重檐歇山顶”建筑,这种殿顶建筑是宫殿建筑中的最高等级形式。

下列宫殿或宫殿建筑群被列入世界文化遗产的有()。A、北京故宫B、沈阳故宫C、太极宫D、未央宫

单选题()故宫是仅次于北京故宫的第二大宫殿群。A天津B河北C长春D沈阳

多选题(  )是我国仅存的两大宫殿建筑群。A沈阳故宫B北京故宫C南京故宫D圆明园E雍和宫

多选题导游人员引导游客观景赏美应注意()。A传递正确的审美信息B分析游客的审美感受C激发游客的想象思维D掌握观景赏美的方法E传递合适的审美信息

多选题导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,从()等几个方面入手,正确引导旅游者进行审美活动。A从正确传递审美信息B有效激发思维想象C有序递进审美层次D灵活掌握观景审美

单选题导游人员在向旅游团概述了故宫的基本情况后,集中讲述了北京故宫的宏伟建筑,这种讲解运用的方法是()。A突出重点法B概述法C虚实结合法D触景生情法

单选题一名合格的导游人员应该掌握美学知识。下列原因中完全正确的一组是(  )。A游客要享受美,导游人员应传播美,导游人员本身是游客的审美对象B游客要享受美,导游人员天生美丽,游客会审美,不必导游人员传播C游客要求知,导游人员应传播知识,导游人员不是游客的审美对象D游客要享受美,导游人员不必会审美,导游人员本身是游客的审美对象

单选题用“世界上规模最大的宫殿建筑群”来形容北京故宫的宏伟,而不是面面俱到去描述,这种导游讲解技巧是( )。A突出重点法B虚实结合法C触景生情法D概述法

多选题下列宫殿或宫殿建筑群被列入世界文化遗产的有()。A北京故宫B沈阳故宫C太极宫D未央宫

判断题用“世界上规模最大的宫殿建筑群”来形容北京故宫的宏伟,而不是面面俱到去描述,这种导游讲解技巧足突出重点法。 ( )A对B错