现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料，学生的最低身高是139cm，最高身高是171cm，学生身高的数据被分成了11组，组间距为3cm，现知道每组学生的人数，已有所有学生身高的平均数。在上面的检验中，其中有两组被合并到其他组中，此时涉及的自由度是A.10B.9C.7D.6
现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料，学生的最低身高是139cm，最高身高是171cm，学生身高的数据被分成了11组，组间距为3cm，现知道每组学生的人数，已有所有学生身高的平均数。在上面的检验中，其中有两组被合并到其他组中，此时涉及的自由度是
A.10
B.9
C.7
D.6
B.9
C.7
D.6
参考解析
解析：卡方检验中自由度涉及两个因素，一是调查中分类的项目数（本题中有9个，本来是11个，但是有2组合并到其他组了），二是计算理论次数时，用到的观察数目的统计量数（本题中要用到平均数、标准差和总数，用平均数和标准差计算标准分数，用总数计算每组的理论人数）。卡方检验时自由度是上述两个因素之差。因此，本题中卡方检验的自由度是6。
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某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小，可采用A、中位数B、几何均数C、变异系数D、标准差E、算术均数若评价此110名大学生的身高与当地18岁其他人群身高有无差别需进行A、样本均数与总体均数的显著性检验B、两个样本均数的显著性检验C、同一批对象处理前后的显著性检验D、秩和检验E、无法评价如果进行显著性检验此资料的自由度（v）为A、110B、109C、108D、18E、171
为了调查某学校3000名学生的身高，抽取了100名学生进行身高测量，以下叙述中正确的是(23)。A．测量的总体是3000名学生B．测量的样本是100名学生C．测量的个体是每个学生D．样本的容量是100
● 为了调查某学校 3000名学生的身高，抽取了 100 名学生进行身高测量，以下叙述中正确的是 （23） .（23）A．测量的总体是 3000 名学生B．测量的样本是 100 名学生C．测量的个体是每个学生D．样本的容量是 100
某课题组将一批缺乏运动的六年级学生作为实验对象，将该批学生分为两组：第一组是 实验组，第二组是对照组。 实验组的学生被强制每天运动一小时，对照组的学生保持原来的状 态不变。 六个月后，实验组学生的平均身高增加了 3%，而对照组的学生身高只增加了 1%。下列哪项如果为真，最能加强上述实验结果的说服力 A.实验组和对照组的学生在试验开始时的平均身高基本相同B.除运动外，影响每个参与实验学生身高变化的其他条件基本相同C.除运动外，影响每个参与实验学生身高变化的其他条件基本保持不变D.该课题组负责人邀请著名运动专家指导实验组的学生合理运动
在一次体检中，测了学生的身高水平。身高不超过160cm的有30名学生，平均身高为155cm；身高不低于180cm有45名学生，平均身高183cm；身高超过160cm的平均身高为175cm；身高低于180cm的平均身高172cm。请问此次学生的平均身高约为：A.172cmB.173cmC.174cmD.175cm
现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料，学生的最低身高是139cm，最高身高是171cm，学生身高的数据被分成了11组，组间距为3cm，现知道每组学生的人数，已有所有学生身高的平均数。欲考查这些学生的身高是否符合正态分布，最好采用的方法是A.X2检验B.F检验C.t检验D.z检验
在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。现需查询女生中身高最高的前三个学生的记录信息，正确的SQL语句是（）。A、select * from学生 Where性别=”女”Group by身高B、select * from学生 Where性别=”女”order by身高C、select TOP3* from学生 Where性别=”女”Group by身高D、select TOP3* from学生 Where性别=”女”order by身高
从5000名学生中抽查200名测得平均身高为1.65m抽样平均误差为0.05m，试以95%的把握程度推算全部学生平均身高的可能范围。若200名学生中女生数为50名，试以95%的概率，抽样成数平均误差为0.03，估计全部学生数中女生的比重的区间。
某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg如果进行显著性检验此资料的自由度（v）为（ ）A、110B、109C、108D、18E、171
单选题某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg若评价此110名大学生的身高与当地18岁其他人群身高有无差别需进行（）A样本均数与总体均数的显著性检验B两个样本均数的显著性检验C同一批对象处理前后的显著性检验D秩和检验E无法评价
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