比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度，要把学生身高和体重的标准差转化为（）。
比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度，要把学生身高和体重的标准差转化为（）。
相关考题：
已知某小学一年级学生的平均体重为26kg,体重的标准差是3.2kg,平均身高2750px,标准差为150px,问体重与身高的离散程度哪个大()? A.体重B.身高C.离散程度一样D.无法比较
某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4.10kg，比较两指标的变异程度A、体重变异程度大B、身高变异程度大C、两者变异程度相同D、由于两者变异程度差别很小，不能确定何者更大E、由于单位不同，两者标准差不能直接比较
某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4.10kg，比较两者的变异程度，结果A、体重变异度大B、身高变异度较大C、两者变异度相同D、两者变异程度不能比较E、由于单位不同现有数据无法比较其变异
下列哪些情况为学生肥胖( )。A.体重高于身高标准体重的110%B.体重高于身高标准体重的120%C.体重在身高标准体重90%—110%范围内D.体块指数>24E.体重超过身高标准体重的10%-20%
抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况，得身高均数为142.82cm，标准差为5.63cm;体重均数为28.24kg，标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度，下列结论正确的是A.身高变异程度大B.体重变异程度大C.身高与体重的变异程度相同D.由于单位不同，无法比较二者的变异程度E.题中所给条件不足，无法判断
某小学一年级学生的平均体重为25千克，体重的标准差是3.7千克；平均身高是110厘米，标准差为6.2厘米。结论正确的是A.体重比身高离散程度大B.身高比体重离散程度大C.体重和身高的离散程度无法比较D.身高和体重的离散程度一样大
已知某小学一年级学生的体重平均数2kg、标准着3.2kg,身高平均数120cm、标准差60cm。则下列关于体重和身高离散程度的说法正确的是A.体重离散程度更大B.身高离散程度更大C.两者离散程度一致D.两者无法比较
已知某小学一年级全体学生的平均体重为26千克，体重的标准差是3．2千克；平均身高110厘米，标准差6．0厘米。问体重和身高的离散程度哪个大（ ）A.体重的离散程度大B.身高的离散程度大C.离散程度一样D.无法比较
现调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4.10kg，比较两者的变异程度，结果（）A、体重变异程度大B、身高变异程度大C、两者变异程度接近D、两者标准差不能直接比较
抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况，得身高均数为142.82cm，标准差为5.63cm；体重均数为28.24kg，标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度，下列结论正确的是（）。A、身高变异程度大B、体重变异程度大C、身高与体重的变异程度相同D、由于单位不同，无法比较二者的变异程度E、题中所给条件不足，无法判断
A公司应聘者身高平均差160，标准差8.43；体重平均差52.05，标准差2.13；从变异系数看，体重和身高哪个的离散程度高（）A、身高离散程度高B、体重离散程度高C、两者一样高D、无法比较
某校一年级男大学生的身高标准差为4．08cm。体重标准差为4．09kg．比较二者的变异程度，结果（）A、体重变异度大B、身高变异度大C、二者变异程度相同D、二者标准差不能直接比较E、以上均不正确
单选题某校一年级男大学生的身高标准差为4.08cm，体重标准差为4.09kg，比较二者的变异程度，结果（）A体重变异度大B身高变异度大C二者变异程度相同D二者标准差不能直接比较E以上均不正确
单选题小学生身体发育的基本特点是（）A男生身高高于女生，体重重于女生B男生身高矮于女生，体重轻于女生C男生身高矮于女生，体重重于女生D男生身高、体重与女生无明显差异