现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料,学生的最低身高是139cm,最高身高是171cm,学生身高的数据被分成了11组,组间距为3cm,现知道每组学生的人数,已有所有学生身高的平均数。欲考查这些学生的身高是否符合正态分布,最好采用的方法是A.X2检验B.F检验C.t检验D.z检验

现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料,学生的最低身高是139cm,最高身高是171cm,学生身高的数据被分成了11组,组间距为3cm,现知道每组学生的人数,已有所有学生身高的平均数。欲考查这些学生的身高是否符合正态分布,最好采用的方法是

A.X2检验
B.F检验
C.t检验
D.z检验

参考解析

解析:使用X2检验可对连续变量分布进行拟合度检验。

相关考题:

小明所在班级学生的平均身高是1.5米,小亮所在班级学生的平均身高是1.45米。小丽说“小亮一定比小明矮”。你认为小丽的说法正确吗?说说你的理由。

八年级一班共有学生46人,学生的平均身高为1.58米,小明身高为1.59米,但小明说他的身高在全班是中等偏下,班上有25个同学比他高,20个同学比他矮,这有可能吗?

某小学五年级的学生身高(按整数厘米计算),最矮的是148厘米,最高的是160厘米。如果任意从这些学生中选出若干人,那么至少要选出多少人,才能保证有5人的身高相同?A.49B.53C.61D.66

为了调查某学校3000名学生的身高,抽取了100名学生进行身高测量,以下叙述中正确的是(23)。A.测量的总体是3000名学生B.测量的样本是100名学生C.测量的个体是每个学生D.样本的容量是100

某研究者拟了解某地小学生的肥胖流行情况,测量了学生的身高和体重,其中身高测量值属于A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.间断性资料E.定性资料

● 为了调查某学校 3000名学生的身高,抽取了 100 名学生进行身高测量,以下叙述中正确的是 (23) .(23)A.测量的总体是 3000 名学生B.测量的样本是 100 名学生C.测量的个体是每个学生D.样本的容量是 100

某课题组将一批缺乏运动的六年级学生作为实验对象,将该批学生分为两组:第一组是 实验组,第二组是对照组。 实验组的学生被强制每天运动一小时,对照组的学生保持原来的状 态不变。 六个月后,实验组学生的平均身高增加了 3%,而对照组的学生身高只增加了 1%。下列哪项如果为真,最能加强上述实验结果的说服力 A.实验组和对照组的学生在试验开始时的平均身高基本相同B.除运动外,影响每个参与实验学生身高变化的其他条件基本相同C.除运动外,影响每个参与实验学生身高变化的其他条件基本保持不变D.该课题组负责人邀请著名运动专家指导实验组的学生合理运动

在一次体检中,测了学生的身高水平。身高不超过160cm的有30名学生,平均身高为155cm;身高不低于180cm有45名学生,平均身高183cm;身高超过160cm的平均身高为175cm;身高低于180cm的平均身高172cm。请问此次学生的平均身高约为:A.172cmB.173cmC.174cmD.175cm

已知某中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为(单位:cm):172、165、169、174、170、173、168、179,则这些学生身高的中位数为( )。A.4B.4.5C.172D.171

有关于学生的身高,性别,年龄,成绩的数据,其中属于定性数据的是 ( )。A.身高 B.性别C.年龄 D.成绩

现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料,学生的最低身高是139cm,最高身高是171cm,学生身高的数据被分成了11组,组间距为3cm,现知道每组学生的人数,已有所有学生身高的平均数。在上面的检验中,其中有两组被合并到其他组中,此时涉及的自由度是A.10B.9C.7D.6

比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度,要把学生身高和体重的标准差转化为()。

身高标准体重是将身高和体重综合起来,它可判断学生体形的()。A、身高B、体重C、匀称度D、平衡度

某研究者拟了解某地小学生的肥胖流行情况,测量了学生的身高和体重,其中身高测量值属于()。A、计量资料B、计数资料C、等级资料D、定性资料E、间断性资料

某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小,可采用()A、中位数B、几何均数C、变异系数D、标准差E、算术均数

《学生体质健康标准》中的身高标准体重评价指数时,身高的单位为(),体重的单位为(),测试时都保留()小数。

在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。现需查询女生中身高最高的前三个学生的记录信息,正确的SQL语句是()。A、select * from学生 Where性别=”女”Group by身高B、select * from学生 Where性别=”女”order by身高C、select TOP3* from学生 Where性别=”女”Group by身高D、select TOP3* from学生 Where性别=”女”order by身高

下列属于离散变量的是()。A、机床台数B、学生人数C、粮食产量D、产值E、身高

通学的小学生乘车时,应发售()。A、学生票。B、身高超过1.4米的,发售全价票。C、身高不足1.4米的,发售学生票。

通学的小学生不论身高多少,均按学生票办理。

单选题有关于学生的身高,性别,年龄,成绩的数据,其中属于定性数据的是 ( )。A身高B性别C年龄D成绩

单选题身高标准体重是将身高和体重综合起来,它可判断学生体形的()。A身高B体重C匀称度D平衡度

单选题据2000年全国学生体质健康调研资料,下列说法错误的是(  )。A乡村学生身高增长率低于城市B乡村学生身高增长率高于城市C城市学生体重平均高于乡村D城市男生身高平均高于乡村E城市女生身高平均高于乡村

单选题已知某中学课外兴趣小组8个学生身高分别为(单位:厘米):172,165,169,174,170,173,168,179,则这些学生身高的中位数为( )。A4B4.5C172D171

单选题通学的小学生乘车时,应发售()。A学生票。B身高超过1.4米的,发售全价票。C身高不足1.4米的,发售学生票。

填空题比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度,要把学生身高和体重的标准差转化为()。

单选题某研究者拟了解某地小学生的肥胖流行情况,测量了学生的身高和体重,其中身高测量值属于()。A计量资料B计数资料C等级资料D定性资料E间断性资料