学习定势说的典型代表人物是(  )A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.哈罗

学习定势说的典型代表人物是(  )

A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.哈罗

参考解析

解析:

相关考题:

关系转换说的代表人物是__________,他强调__________是学习迁移的一个决定因素。

学习的联结说的代表人物是加耶。()

心理学家陆钦斯的“量杯实验”证明的迁移理论是()。A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.学习定势说

“水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.学习定势说

孔子说“举一隅。不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。A.学习定势B.学习迁移C.学习兴趣D.学习习惯

“水中打靶实验”证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说

心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说C.概括化理论 D.学习定势说

学习迁移相同要素说的代表人物是()和()。

美国心理学家桑代克尔反对形式训练说,提出了迁移的()A、共同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说

对迁移现象最早最系统的研究是()。A、形式训练说B、学习定势说C、共同要素说D、关系转换说

哈洛著名的()实验是学习定势说的证据。A、小鸡觅食B、梯形C、水下击靶D、猴子辨别学习

“水下击靶”实验是学习迁移的()理论的经典实验。A、概括化理论B、关系转换说C、学习定势说D、分析概括说

格式塔心理学家提出的迁移理论是()A、共同要素说B、概括原理说C、关系转换说D、学习定势说

鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫()A、概括化理论B、分析概括说C、关系转换说D、学习定势说

学习定势说认为,学会()有利于学习迁移。A、前摄抑制B、学习什么C、后摄抑制D、如何学习

当代美国认知说的代表人物是:(),是发现学习的提倡者。

孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也”,这句话说明的学习现象是()A、学习定势B、学习迁移C、学习兴趣D、学习习惯

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说

主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的,这种学说是()。A、形式训练说B、学习定势说C、共同要素说D、关系转换说

单选题孔子说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )A学习定势B学习迁移C学习兴趣D学习习惯

单选题鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫()A概括化理论B分析概括说C关系转换说D学习定势说

单选题美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。A相同要素说B概括化理论C关系转换说D学习定势说

单选题“水下击靶”实验是学习迁移的()理论的经典实验。A概括化理论B关系转换说C学习定势说D分析概括说

填空题学习迁移相同要素说的代表人物是()和()。

单选题格式塔心理学家提出的迁移理论是()A共同要素说B概括原理说C关系转换说D学习定势说

单选题学习定势说认为,学会()有利于学习迁移。A前摄抑制B学习什么C后摄抑制D如何学习

单选题哈洛著名的()实验是学习定势说的证据。A小鸡觅食B梯形C水下击靶D猴子辨别学习