维果茨基的观点包括A.心理发展起源于社会文化一历史的发展B.心理发展以心理工具为中介C.心理发展是由外向内的内化过程D.心理发展存在学习的最佳期限

维果茨基的观点包括

A.心理发展起源于社会文化一历史的发展
B.心理发展以心理工具为中介
C.心理发展是由外向内的内化过程
D.心理发展存在学习的最佳期限

参考解析

解析：维果茨基是社会文化一历史学派的创始人，他认为心理的发展起源于社会文化，以心理工具（语言、符号）为中介，是内化的过程。同时他论述了教学与心理发展的关系，他认为，教学应走在发展的前面，教学要创造最近发展区。他认为心理发展存在学习的最佳期限。如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点来看是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。

相关考题：

教学应适应学生的“最近发展区”的观点是( )提出的。A．皮亚杰B．布鲁纳C．维果茨基D．埃里克森
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下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（）A．图式B．自我同一性C．力比多D．最近发展区
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维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。
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维果茨基的高级心理机能不包括()。A：形象记忆B：观察C：抽象思维D：逻辑记忆
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简述维果茨基关于游戏与幼儿发展之间关系的基本观点。
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根据维果茨基的观点,儿童的语言发展经历四个不同的阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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“智力的本质是适应”，这是( )的观点。 (A)班杜拉 (B)维果茨基 (C)皮亚杰 (D)艾里克森
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皮亚杰和维果茨基的知识建构观无明显差异。
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试述维果茨基的文化历史发展理论。
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简述皮亚杰和维果茨基关于幼儿自言自语行为的观点。
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根据维果茨基的理论观点，低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些？
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论述维果茨基文化历史发展理论的主要观点，这一理论认为教学与认知发展是一种什么样的关系？
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维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗A.√B.×
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维果茨基提出高级心理机能有哪些特性？
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简述维果茨基提出的思维与言语关系的理论。
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筒述维果茨基理论中高级心理机能的特性。
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简述维果茨基的游戏理论。
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简述维果茨基关于“内化”的思想。
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下列哪个概念属于维果茨基的理论观点？（）A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区
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更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是（）的观点。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果茨基D、班杜拉
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维果茨基认为儿童通过内化的过程而发展。（）
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根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。
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心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。A、班杜拉B、维果茨基C、皮亚杰D、巴普洛夫
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问答题维果茨基提出高级心理机能有哪些特性？
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问答题简述维果茨基的游戏理论。
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单选题更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是（）的观点。A皮亚杰B布鲁纳C维果茨基D班杜拉
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单选题“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）。A维果茨基B皮亚杰C夸美纽斯D席勒
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单选题下列属于维果茨基的理论观点的是（）。A图式B自我同一性C力比多D最近发展区
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