有人长于记忆，有人长于思维，这属于能力的（　　）差异A.发展水平B.结构C.表现早晚D.性别

有人长于记忆，有人长于思维，这属于能力的（　　）差异

A.发展水平
B.结构
C.表现早晚
D.性别

参考解析

解析：本题考查考生对于能力差异的理解和掌握。能力的个体差异主要表现在四个方面：能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异、能力结构的差异和能力的性别差异。能力发展水平的差异是指个体能够达到的智力水平有低有高。能力表现早晚的差异指人的能力的充分发挥有早有晚，例如有人早聪，有人晚慧。能力结构类型的差异指能力有各种各样的成分，它们可以按不同的方式结合起来，由于能力的不同结合，构成了结构上的差异，也使人们的能力互相区别开来。例如，有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。能力的性别差异指能力依据性别的不同而有所差畀。有研究表明，性别差异更多体现在特殊能力上，如数学能力、言语能力及空间能力等。

相关考题：

有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。A．连续性B．阶段性C．差异性D．不均衡性
查看答案
计算机的特点是:()。 A、具有人类思维B、具有记忆和逻辑判断能力C、能自动运行、支持人机交互D、有高速运算的能力
查看答案
图像记忆的保持时间 在（ ）左右;声像记忆不长于（ ）。
查看答案
关于智力，以下说法正确的是（ ）A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力属于中等氷平C.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度E.智力在性别上差异显著
查看答案
有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?（）A.连续性与阶段性B.不平衡性C.定向性与顺序性D.差异性
查看答案
瞬时记忆保留的时间在(　　)。A．1分钟以内B．4秒以内C．长于4秒D．长于5秒
查看答案
有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（ ）。A.不均衡性 B.差异性C.连续性 D.顺序性
查看答案
有人说“观察是思维着的（）”。A、知觉B、感觉C、记忆D、注意
查看答案
可转换债券持有人的转股权有效期通常（）债券期限。A、等于B、长于C、短于D、不一定
查看答案
在困难、危急等面前有人表现得很坚强、有恒心，有人表现很软弱、总是放弃，这反映了人的（）差异。A、性格B、智力C、能力D、人格
查看答案
有人情绪是强烈、外露的，而有人情绪是温和、内敛的，这反映了人的（）差异。A、人格B、智力C、能力D、性格
查看答案
男女发展过程中有差异，男性擅长于形象思维。
查看答案
女孩子擅长于继时性加工，可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。
查看答案
主要功能特征表现为是人的智力的核心，具有人的智力活动的调节功能的能力类型为（）。A、注意能力B、观察能力C、记忆能力D、思维能力
查看答案
有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（）。A、顺序性B、连续性C、不均衡性D、差异性
查看答案
安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹都能清热解毒，透热开窍，其药物组成不同，功效高低也有差异，安宫牛黄丸长于（），紫雪丹长于（）至宝丹长于（）
查看答案
有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性
查看答案
有人大器晚成或少年成才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　）。A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性
查看答案
有人大器晚成，有人少年英才，有人长于运算，有人善于想像，有人能说会道，有人沉默寡言，这是心理发展的（）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性
查看答案
单选题主要功能特征表现为是人的智力的核心，具有人的智力活动的调节功能的能力类型为（）。A注意能力B观察能力C记忆能力D思维能力
查看答案
单选题有人情绪是强烈、外露的，而有人情绪是温和、内敛的，这反映了人的（）差异。A人格B智力C能力D性格
查看答案
单选题“有的人观察力强，有的人记忆力好；有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（）。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性
查看答案
单选题有人大器晚成，有人少年英才，有人长于运算，有人善于想像，有人能说会道，有人沉默寡言，这是心理发展的（）。A连续性和阶段性B定向性和顺序性C不平衡性D差异性
查看答案
单选题有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。A连续性 B阶段性C差异性 D不均衡性
查看答案
单选题有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人理发展具有( )。A顺序性B连续性C不均衡性D差异性
查看答案
单选题有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（）。A顺序性B连续性C不均衡性D差异性
查看答案
单选题在困难、危急等面前有人表现得很坚强、有恒心，有人表现很软弱、总是放弃，这反映了人的（）差异。A性格B智力C能力D人格
查看答案
热门标签