有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。A．连续性B．阶段性C．差异性D．不均衡性

有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。

A．连续性

B．阶段性

C．差异性

D．不均衡性

相关考题：

下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A．盲人一般听觉灵敏B．聪明儿童常常学习不努力C．坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D．失去双手的人能用口写字E．有人早慧，有人大器晚成

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有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现?（）A．性格B．情绪C．人格D．气质

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有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?（）A.连续性与阶段性B.不平衡性C.定向性与顺序性D.差异性

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有的人善于言辞，有的人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有()。A.顺序性B.连续性C.不均衡性D.差异性

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有人长于记忆，有人长于思维，这属于能力的（　　）差异A.发展水平B.结构C.表现早晚D.性别

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有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（）。A.不均衡性 B.差异性C.连续性 D.顺序性

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有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。A、不均衡性B、差异性C、连续性D、顺序性

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下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A盲人一般听觉灵敏B聪明儿童常常学习不努力C坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D失去双手的人能用口写字E有人早慧，有人大器晚成

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7、有人长于思维，有人长于想象，这属于智力的（)差异。A．结构B．性别C．表现早晚D．水平

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