教师请学生在每节课前轮流做“五分钟演讲”，演讲内容是最近阅读某名著的感想。对该做法的分析，不正确的是( ）。A.演讲训练顺序化B.演讲训练常规化C.演讲训练生活化D.演讲训练综合化
教师请学生在每节课前轮流做“五分钟演讲”，演讲内容是最近阅读某名著的感想。对该做法的分析，不正确的是( ）。
A.演讲训练顺序化
B.演讲训练常规化
C.演讲训练生活化
D.演讲训练综合化
B.演讲训练常规化
C.演讲训练生活化
D.演讲训练综合化
参考解析
解析：本题考查考生对教学实施的理解，通过细节分析来选出正确选项。
A 项：题目中“轮流”体现出教师在进行课前演讲的“顺序化”。表述正确，但不符合题干要求，排除。
B 项：题目中“每节课”前做“五分钟演讲”体现出演讲的“常规化”。表述正确，但不符合题干要求，排除。
C 项：题目中“最近阅读”体现出对学生生活的贴近，体现出“生活化”。表述正确，但不符合题干要求，排除。
D 项：题目阐述未体现出“综合化”。表述错误，但符合题干要求，当选。
A 项：题目中“轮流”体现出教师在进行课前演讲的“顺序化”。表述正确，但不符合题干要求，排除。
B 项：题目中“每节课”前做“五分钟演讲”体现出演讲的“常规化”。表述正确，但不符合题干要求，排除。
C 项：题目中“最近阅读”体现出对学生生活的贴近，体现出“生活化”。表述正确，但不符合题干要求，排除。
D 项：题目阐述未体现出“综合化”。表述错误，但符合题干要求，当选。
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