判断题演讲比赛稿结尾使用总结式,就是在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳,使人加深对演讲内容的深刻领会。A对B错

判断题
演讲比赛稿结尾使用总结式,就是在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳,使人加深对演讲内容的深刻领会。
A

B


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相关考题:

演讲稿的结尾方式有总结式结尾、引申式结尾、抒情式结尾、呼应式结尾等等。() 此题为判断题(对,错)。

演讲按内容分:有政治演讲、学术演讲、法庭演讲、交际演讲、生活演讲等。() 此题为判断题(对,错)。

在演讲结束时对演讲主题进行总结与归纳,使事件或者主题上升到一个新的高度,以达到突出中心,强化主题,首尾呼应,画龙点睛的作用。() 此题为判断题(对,错)。

议题,就是演讲者所选择的演讲话题;选题就是演讲的内容。A对B错

信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。A对B错

以功能为标准,演讲大体可分为()A“使人知”演讲B“使人信”演讲C“使人激”演讲D“使人动”演讲E“使人乐”演讲

在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()。A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾D引申式结尾

构成听众心理定式的主观原因很多,主要包括听众事先对()所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式

演讲的结构应跌宕势如破竹,以下对演讲结构的描述与本讲不符的是()。A、开头可开门见山,告诉演讲内容B、结尾要“结而不束”C、结尾要短促、有力D、中间要内容充实、角度新、感情真挚

演讲比赛稿结尾使用总结式,就是在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳,使人加深对演讲内容的深刻领会。

一篇演讲稿用含蓄的语言结尾,使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫()A、总结式B、余韵式C、号召式D、格言式

演讲比赛稿的结尾可以采用()A、对比式B、格言式C、总结式D、余韵式

()不是演讲结尾常用的方式。A、煞尾B、总结式C、呼吁式D、首尾呼应式

在演讲结束时,提出希望和要求,并发出号召的演讲稿结尾方式叫做()A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式

在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容,给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做()A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式

在演讲结束时,提出问题,启发观众,使之留有思考的余地的演讲稿结尾方式叫做()A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式

常见的演讲稿结尾有()。A、总结式B、对比式C、号召式D、启发式

演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是()。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾

多选题演讲比赛稿的结尾可以采用()A对比式B格言式C总结式D余韵式

单选题在演讲结束时,提出希望和要求,并发出号召的演讲稿结尾方式叫做()A启发式B总结式C号召式D评议式

单选题在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()。A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾D引申式结尾

单选题在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容,给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做()A启发式B总结式C号召式D评议式

判断题演讲按内容可分为政治演讲、学术演讲和即兴演讲三种。A对B错

单选题在演讲结束时,提出问题,启发观众,使之留有思考的余地的演讲稿结尾方式叫做()A启发式B总结式C号召式D评议式

单选题演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是()。A感召式结尾B总结式结尾C呼应式结尾D警言式结尾

单选题一篇演讲稿用含蓄的语言结尾,使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫()A总结式B余韵式C号召式D格言式

单选题演讲的结构应跌宕势如破竹,以下对演讲结构的描述与本讲不符的是()。A开头可开门见山,告诉演讲内容B结尾要“结而不束”C结尾要短促、有力D中间要内容充实、角度新、感情真挚