临床学习环境

临床学习环境


参考解析

解析:临床学习环境作为一个整体概念,涉及到临床中包括学生在内的众多方面(1分),这个学习环境不仅适用于学生,而且适用于在临床工作的所有人员(1分),正是各个方面相互作用的结果决定了临床学习环境的有效性(1分)

相关考题:

临床学习环境中最重要的环境因素是()A、临床护理人员B、临床护理教师C、医院内其他医务人员D、学生

学生本身就是临床学习环境中的一个最重要的部分。() 此题为判断题(对,错)。

若从成长发育角度收集临床资料,则关注点在于求助者的( )。(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习功能

影响临床学习环境的最主要因素是A.病房护士长B.临床护理教师C.病人/服务对象D.其它专业人员

临床学习环境中的各个组成部分对学生心理的影响主要是使学生产生不同程度的________

下列影响学生学习的临床物理环境有A.病房声音噪杂B.临床实习的季节C.学习人员的数量D.病区采用的护理方式

下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

学习型家庭的建构应包括软体(软件)学习环境和()学习环境。A、社会B、家族C、硬体(硬件)D、家人

以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的()A、家庭学习环境B、电影院C、网络学习环境D、学习支持服务

信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,合理的是()A、网络环境下学习者更容易张扬个性B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化D、网络环境下学习者的扮演意识将增强

学习素质主要包括()A、学习品质B、学习能力C、学习兴趣D、学习环境

以临床学习环境为例说明教育质量的保证程序。

临床教学重点强调的是:()。A、学习各种生活技能B、学习沟通技巧C、发展护理理论D、使学生适应环境E、理论与实践相结合

()是学习者在学习过程中赖以持续的情况和条件。A、教学环境B、学习环境C、物质环境D、教学系统

在教育技术的相关研究理论中,对学习环境的正确理解是()。A、学习环境专指校园、教室、图书馆等硬件设施B、学习环境是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素C、学习环境专指教学软件平台、学习工具、各种学习资源等软件设施D、学习环境不包括家庭或社区

泰勒认为,“学习者与他能够作出反应的环境中的外部条件之间的相互作用”即是()A、学习经验B、学习环境C、学习条件D、学习目的

常见的校园学习环境包括()A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境

以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

填空题临床护理人员中,特别是病房______的角色是影响临床学习环境的最主要因素。

单选题下列关于网络环境下学习者的说法错误的是()A网络环境中学习者的学习目标多样化B网络环境中的学习者更容易张扬个性C网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥D网络环境中学习者学习效率更高,学习效果更好

单选题()是学习者在学习过程中赖以持续的情况和条件。A教学环境B学习环境C物质环境D教学系统

单选题以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”,认为物理环境是学习环境的主体,如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为()A学习环境是一种场所B学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件C学习环境是各种学习资源的组合D学习环境是学习资源和人际关系的组合

单选题以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法()A护生在临床学习过程中尊重临床教师B护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题C护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导D护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助E护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师

问答题以临床学习环境为例说明教育质量的保证程序。

问答题医院临床学习环境由哪几部分组成?

单选题下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

单选题临床教学重点强调的是:()。A学习各种生活技能B学习沟通技巧C发展护理理论D使学生适应环境E理论与实践相结合