若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习功能
若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。
(A)能力情况
(B)气质特点
(C)成长环境
(D)学习功能
相关考题：
若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为( )。(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长(B)求助者有能力改变但这种能力很有限(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助(D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向
若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为( )。A. 求助者有内在潜力去面对挑战和成长B. 求助者有能力改变但这种能力很有限C. 求助者面临重大人生抉择时需要帮助D. 求助者天生具有消极堕落的自然倾向
2008年5月 单项选择题若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为（）。A.求助者有内在潜力去面对挑战和成长B.求助者有能力改变但这种能力很有限C.求助者面临重大人生抉择时需要帮助D.求助者天生具有消极堕落的自然倾向
社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集（ ）的内容。A.个人资料B.身体状况C.服务对象的特点和能力D.服务对象所处的社会环境
婴幼儿情绪情感的特点是（）。A、与先天的气质有关，也与后天的成长环境密切相关B、是先天遗传的结果，与后天的成长环境是无关的C、与遗传没关系，是在后天的成长环境中逐渐形成的D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的，也可以说是先天形成的
测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）。A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
多选题罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，从以下哪七个层面来评价儿童的美术作品。（）A智慧成长B性格成长C感情成长D技能成长E心理成长F社会成长G知觉成长H生理成长I创造性成长J美感成长K绘画能力成长
判断题婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系。A对B错