从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。A．进行马克思主义基本观点教育的课程B．进行人文和社会科学知识教育的课程C．提高学生参与社会科学知识教育的课程D．培养公民思想政治素质的课程
从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。
A．进行马克思主义基本观点教育的课程
B．进行人文和社会科学知识教育的课程
C．提高学生参与社会科学知识教育的课程
D．培养公民思想政治素质的课程
B．进行人文和社会科学知识教育的课程
C．提高学生参与社会科学知识教育的课程
D．培养公民思想政治素质的课程
参考解析
解析：本题考查高中思想政治课的核心价值。高中思想政治课的核心价值是进行马克思主义基本观点教育。B不符合题意，C是思想政治课的基本内容，D是思想政治课的基本目标，因此，本题选A。
相关考题：
王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是()。A.强调课程实施的实践性和开放性B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。A.知识目标：能力目标;觉悟目标B.知识目标;能力目标;情感、态度与价值观目标C.情感、态度与价值观目标;能力目标：知识目标D.知识与技能;过程与方法;觉悟
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材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展”。 材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点，使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。 通过上述两个材料，试从高中思想政治学科出发，说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。
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多选题理解企业文化的内涵，可以从以下几个方面来认识（）。A从形式上看，企业文化是属于人的思想范畴B从内容上看，企业文化是反映企业行为的价值理念C从性质上看，企业文化是付绪于实践的价值理念D从作用上看，企业文化是用于规则企业行为的价值理念
多选题东西方教育管理思想源流的重大差异在于（）。A从管理核心看，“德治”强调管民，“法治”强调管官B从人性假设看，“德治”相信人性善，“法治”相信人性恶C从管理特点看，“德治”是上线管理，“法治”是底线管理D从管理重点看，“德治”管的是人的行为，“法治”管的是人的思想
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