要素主义流派的主要观点
要素主义流派的主要观点
参考解析
解析:要素主义是现代西方教育思想的一个流派,又称传统主义教育、保守主义教育,与进步主义教育对立。20 世纪 30 年代出现在美国,50 年代成为主流,60 年代末在美国失去统治的地位。要素主义者在哲学观点上各不相同,但在教育观点上却是一致的。他们都强调“种族经验”或“文化遗产”的重要性,认为经过历史检验的多数人的经验比个人经验有意义,比根本没有经过检验的儿童经验更有意义。他们还认为,在人类遗产中有着“文化上的各式各样最好的东西”,有着“一种知识的基本核心”即所谓共同的、不变的文化要素,其中包括各种基本知识、各种
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心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成一些基本元素后,再找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派是()A、机能主义B、行为主义C、人本主义D、构造主义
单选题现代持科学教育目的观的流派主要有()A实用主义教育B人文主义教育目的C神学教育流派D个人本位流派