简述学业求助策略
简述学业求助策略
参考解析
解析：学业求助策略可以细分为两方面，一个是对工具的求助，一个是对人的求助： (1) 工具利用策略。学习工具是学习中所必不可少的学习资源，学会有效利用学习工具对一生来说都是非常重要的。具体包括参考资料、工具书、图书馆、广播电视、电脑网 络等。 (2) 社会性人力资源的利用策略。学习总是需要与人交流，老师和同学是学习的最重要的社会性人力资源，必须善于利用。
相关考题：
元认知策略是指控制信息的流程，监控和指导认知过程进行的策略，主要包括（）A学业求助策略、努力管理策略B计划策略、监控策略、调节策略C时间管理策略、学业求助策略D学习环境管理策略、时间管理策略
单选题元认知策略是指控制信息的流程，监控和指导认知过程进行的策略，主要包括（）A学业求助策略、努力管理策略B计划策略、监控策略、调节策略C时间管理策略、学业求助策略D学习环境管理策略、时间管理策略
单选题学业求助属于学习策略中的（）A认知策略B精细加工策略C元认知策略D资源管路策略