青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在（　　）A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级

青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在（　　）

A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级

参考解析

解析：在校青少年辩证逻辑思维发展的趋势是：初中一年级学生已经开始掌握辩证逻辑的各种形式，但是水平还较低；初中三年级学生的辩证思维则处于迅速发展的阶段，是一个重要的转折时期；高中学生的辩证逻辑思维已经占据优势地位。

相关考题：

小学生思维发展的转折期是在( ) A、8岁B、9岁C、10岁D、11岁
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幼儿期视为个体思维发展的转折期、关键期。()
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青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
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影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。A、掌握知识的程度B、形式逻辑的发展水平C、社会性发展水平D、个体思维品质
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影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。多选A. 掌握知识的程度B. 形式逻辑的发展水平C. 社会性发展水平D. 个体思维品质
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青少年思维发展的两个阶段是（ ）A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维B.形象逻辑思维、概括逻辑思维C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维
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影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（　　）。A.掌握知识的程度B.形式逻辑的发展水平C.社会性发展水平D.个体思维品质
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高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段，是一个重要的转折期。A对B错
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高中阶段是学生（）发展的重要时期，教师要把培养学生的（）作为教学的重要目标。A、学习兴趣B、批判思维C、学习能力D、辩证思维
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青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。
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青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。A、初一B、初二C、初三D、高二
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影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。A、掌握知识的程度B、形式逻辑的发展水平C、社会性发展D、个体思维品质
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青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A、逻辑化B、概括化C、符号化D、理论化
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个体思维发展和成熟的重要标志是（）A、形式逻辑思维的发展B、辩证逻辑思维的发展C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D、辩证思维的发展
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青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。A、归纳B、辩证逻辑C、抽象逻辑D、形式逻辑
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从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。
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习近平总书记系列重要讲话蕴含的“五大思维”是（）A、战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维B、民本思维、法治思维、辩证思维、历史思维、系统思维C、精准思维、系统思维、辩证思维、底线思维、战略思维D、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维
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判断题青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。A对B错
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单选题青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。A归纳B辩证逻辑C抽象逻辑D形式逻辑
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判断题高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段，是一个重要的转折期。A对B错
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多选题影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（　　）。A掌握知识的广度、深刻性和系统性B形式逻辑思维的发展水平C个体社会性发展D个体思维品质的独立性和批判性的发展
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单选题高中阶段是学生（）发展的重要时期，教师要把培养学生的（）作为教学的重要目标。A学习兴趣B批判思维C学习能力D辩证思维
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多选题影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。A掌握知识的程度B形式逻辑的发展水平C社会性发展D个体思维品质
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判断题从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。A对B错
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单选题青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A逻辑化B概括化C符号化D理论化
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单选题青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。A初一B初二C初三D高二
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单选题个体思维发展和成熟的重要标志是（）A形式逻辑思维的发展B辩证逻辑思维的发展C形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D辩证思维的发展
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