学生在已具备“爱国行动”观点的基础上，再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国行动”的新观念。这种学习属于（）A.归纳概括学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.相关类属学习

学生在已具备“爱国行动”观点的基础上，再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国行动”的新观念。这种学习属于（）

A.归纳概括学习
B.派生类属学习
C.并列结合学习
D.相关类属学习

参考解析

解析：

相关考题：

学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为，如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为，这属于派生类属学习。
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下列选项中哪一项不符合“行动学习”的内涵?() A、行为学习本质上是一种学习方式B、行动学习是基于教育情境的C、行动学习需要发散性思维D、行动学习与行动研究没有实质性差别
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爱国主义从内涵上来看,有以下层次()。 A、爱国情感B、爱国思想C、爱国精神D、爱国行动E、爱国言论
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()发生在小组分析未来的多种可能变数或不同行动的效果之际。 A.自主学习B.行动学习C.适应性学习D.前瞻性学习
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通过解决问题在行动中边干边学,这种学习由个人或者团队围绕某个问题作反思性探究属于()。 A.自主学习B.适应性学习C.前瞻性学习D.行动型学习
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学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力"的概念。这种学习属于A.派生类属学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习
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学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。A.水平迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
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学生在已掌握“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于A.派生类属学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习
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如何努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务？
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“文明家庭”的评选条件，其中有（）。A、爱国守法、遵守公德、计划生育、优生优育B、爱岗敬业、诚实守信、积极进取、奉献社会C、重视学习、保护环境、热心公益、乐于助人D、勤俭持家、绿色消费、节约能源、信奉科学
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学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A、相关类属学习B、派生类属学习C、上位学习D、并列结合学习
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社会创业能力行动学习的第一环是（）。A、问题驱动学习B、原理反思学习C、行动目标学习D、行动反馈学习
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做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要做什么？
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学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习
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开展“两学一做”学习教育，（）是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。A、学习B、行动C、实干D、教育
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（）经常发生在组织的渐进或根本型创新时期。A、单环学习B、双环学习C、圆环学习D、行动型学习
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爱国（）。A、是一种崇高的精神B、是一种具体的行动C、要把刻苦学习、报效祖国当作自己的责任和使命D、要把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动
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学习运动解剖学应具备的基本观点有（）（）（）和（）等。
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单选题学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A相关类属学习B派生类属学习C上位学习D并列结合学习
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填空题学习运动解剖学应具备的基本观点有（）（）（）和（）等。
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问答题做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要做什么？
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单选题在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（）。A视觉学习者B触觉学习者C听觉学习者D行动学习者
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单选题社会创业能力行动学习的第一环是（）。A问题驱动学习B原理反思学习C行动目标学习D行动反馈学习
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问答题如何努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务？
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多选题在新时期，做一个忠诚坚定的爱国者，需要（）。A维护民族团结，促进祖国统一B培育爱国情感，保持民族自尊和自信C拒绝接受其他民族和国家的任何东西D努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务
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单选题（）经常发生在组织的渐进或根本型创新时期。A单环学习B双环学习C圆环学习D行动型学习
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单选题学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）A派生类属学习B相关类属学习C上位学习D并列结合学习
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