学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为,如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为,这属于派生类属学习。

学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为,如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为,这属于派生类属学习。


相关考题:

新时期爱国主义的主题是() A、建设中国特色社会主义B、保卫国防反击外来侵略C、保卫国家安全D、反对霸权主义和强权政治

爱国主义精神的基础是() A、爱国觉悟B、爱国情感C、爱国行为D、爱国志气

爱国主义的基础是( )A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国言语

爱国主义包含的三个基本方面是A、爱国认识、爱国思想、爱国情感B、爱国思想、爱国情感、爱国行为C、爱国心理、爱国行为、爱国情感D、爱国认识、爱国意志、爱国情感

真正的爱国者是( )A、爱国情感强烈的人B、爱国思想深刻的人C、具有爱国行为的人 D、爱国的情感、思想和行为一致的人

学生在已具备“爱国行动”观点的基础上,再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国行动”的新观念。这种学习属于()A.归纳概括学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.相关类属学习

学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”,现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习

5、在财务学习中培养加深爱国情怀,爱国主义的基础是()。A.爱国行为B.爱国言语C.爱国思想D.爱国情感

以下属于近代爱国主义事件的是()A.三元里人民抗击英国侵略者B.冯子材镇南关反击法国侵略者C.左宗棠驱逐沙俄收复伊犁D.琦善向英政府求和妥协。