形式为“优”“良”“中”“差”的员工素质测评标度为（ ）。A．量词式标度B．数量式标度C．定义式标度D．等级式标度
员工素质测评指标的标度形式有()。A:量词式B:等级式C:测定式D:定义式E:综合式
员工测评指标的标度有（ ）等几类。A.数量式B.等级式C.定义式D.量词式E.综合式
员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为（ ）。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度
员工素质测评指标的标度形式，不包括（ ）。A：定义式B：量词式C：等级式D：描述式
(2015年5月)员工测评指标的标度，包括（ ）等多种形多A.量词式 B.等级式C.测定式 D.定义式E.数量式
员工素质测评指标的标度形式，不包括（）。A.定义式B.量词式C.等级式D.描述式
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为()。A:量词式标度B:数量式标度C:定义式标度D:等级式标度
员工测评指标的标度，包括( )等多种形多A.量词式B.等级式C.测定式D.定义式E.数量式
(2015年5月)员工素质测评的（ ）采用“甲，乙，丙，丁”的刻度形式A.量词式标度 B.数量式标度C.定义式标度 D.等级式标度
员工素质测评的()采用“优、良、中、差”的刻度形式。A:量词式标度B:数量式标度C:定义式标度D:等级式标度
(2019年11月)员工素质测评指标的标度形式有（ ）。A.量词式B.等级式C.测定式D.定义式E.综合式
员工素质测评指标的标度形式有（ ）。A.量词式B.等级式C.测定式D.定义式E.综合式
测评指标的标度有哪些形式？（）A、量词式B、等级式C、数量式D、定义式E、综合式
测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。A、测评指标B、测评标准C、测评标记D、测评标度
测评指标可以没有测评标度，也可以将测评标志与测评标度合二为一。
用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）A、等级式标度B、量词式标度C、数量式标度D、综合式标度
形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）。A、量词式标度B、数量式标度C、定义式标度D、等级式标度
等分积分指每个小指标的标度都是相等的；累计积分指每个小指标的标度（），按测评标准累计相加。
单选题形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）。A量词式标度B数量式标度C定义式标度D等级式标度
多选题员工测评指标的标度，包括（ ）等多种形式。[2015年5月二级真题]A量词式B等级式C测定式D定义式E数量式
填空题等分积分指每个小指标的标度都是相等的；累计积分指每个小指标的标度（），按测评标准累计相加。
多选题测评指标的标度有哪些形式？（）A量词式B等级式C数量式D定义式E综合式
单选题测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。A测评指标B测评标准C测评标记D测评标度
填空题现行的测评标度的形式大致有（）、（）、（）、（）、（）和（）等几种。
单选题员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A量词式标度B数量式标度C定义式标度D等级式标度