中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。 A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生
从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。A、教师是学生的施教者B、教师是学生的交流者C、教师是学生的保护者D、教师是学生的评价者
指导一自学教学方法中的信息流程表现为() A、教师→学生B、学生→教师C、教师→学生D、学生→学生
教师道德调节（）。A、教师与学生的关系B、教师与教师之间的关系C、教师与学生家长的关系D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察C、教师引导，学生探究D、教师讲解，学生接受
教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。A、教师提问，学生作答B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察C、教师提问，学生作答D、教师引导，学生探究
关于教师的学生观说法正确的是（）。A、教师应热爱学生B、教师要以学生为主体C、教师要尊重学生D、教师的学生观是教师对学生的基本看法，是教师认识学生和评价学生的思想方法
在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A、教师；学生B、教师；教师C、学生；学生D、学生；教师
创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为（） A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生
教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）。A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察C、教师分组，学生合作D、教师讲解，学生接受
不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）A、教师讲解，学生接受B、教师演示，学生观察C、教师广播，学生操作D、教师置境，学生体验
启发性教学的实质在于（）。A、教师问学生答B、学生问教师答C、教师讲学生听D、促进学生主动思维
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动？（）A、教师提问，学生回答B、教师示范，学生模仿C、教师讲解，学生接受D、教师引导，学生探究
（）是学习的主体。A、教师B、学生C、教师和学生D、教师、学生与家长
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私自拆扣学生的信件D、教师批评犯错误的学生
单选题下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）A教师置境，学生体验B教师演示，学生观察C教师分组，学生合作D教师讲解，学生接受
单选题教师道德调节（）。A教师与学生的关系B教师与教师之间的关系C教师与学生家长的关系D教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
单选题音乐教学评价的对象包括（）。A学生、教师、教学过程B学生、教师、课程管理与课程发展C学生、教师、教育机构D学生、教师、学校
单选题教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）A教师讲解，学生接受B教师置境，学生体验C教师引导，学生探究D教师示范，学生模仿
单选题（）是学习的主体。A教师B学生C教师和学生D教师、学生与家长
单选题创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为（）A学生→教师B教师→学生C学生←→教师D学生←→教师←→学生←→学生
单选题在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A教师；学生B教师；教师C学生；学生D学生；教师
单选题关于教师的学生观说法正确的是（）。A教师应热爱学生B教师要以学生为主体C教师要尊重学生D教师的学生观是教师对学生的基本看法，是教师认识学生和评价学生的思想方法
单选题(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。A教师是主体，学生是客体B学生是主体，教师是客体C教师与学生都是客体D教师与学生都是主体