深入了解求助者时，可以从（）人手。A.深入探讨求助者问题的深层原因B.明确求助者想要解决的问题C.澄清求助者的真实想法D.进一步了解问题的来龙去脉

深入了解求助者时，可以从（）人手。
A.深入探讨求助者问题的深层原因
B.明确求助者想要解决的问题
C.澄清求助者的真实想法
D.进一步了解问题的来龙去脉

参考解析

解析：

相关考题：

咨询中选择优先解决的问题的原则正确的是() A.从求助者最不重要的问题人手B.从求助者最为困难的问题人手C.从求助者最易解决的问题人手D.从心理咨询师希望解决的问题人手
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在使用二手资料时，可以从哪些方面人手评估二手资料的准确性?
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船舶火灾侦察时可以从垂梯深入。() 此题为判断题(对，错)。
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心理咨询中使用面质的目的包括（ ）A．给求助者树立学习的榜样B．应对求助者表现出的阻抗C．促进求助者深入了解自己的感受D．使求助者发现自己被掩盖的能力
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心理咨询中使用面质的目的包括()。A:给求助者树立学习的榜样B:应对求助者表现出的阻抗C:促进求助者深入了解自己的感受D:使求助者发现自己被掩盖的能力
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具体化技术的作用在于（ ）。(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法(B)让求助者学会具体的行为技术(C)让求助者从具体小事人手完善自己(D)通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相
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本案例中如果使用自我开放，那么应把握的原则包括（　　多选。A 、 加强咨询效果B 、 有助于促进咨询关系C 、 促进求助者深入地了解自己D 、 促进求助者进一步自我开放
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深入了解求助者时，重点在于（）。A、明确求助者想要解决的问题B、进一步了解问题的来龙去脉C、澄清求助者的真实想法D、深入地探讨求助者问题的深层原因
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咨询中使用面质的目的是（）。A、协助求助者促进对自己的了解B、展示咨询师的专业实力C、让求助者拥有争辩的权利D、让咨询双方的讨论更为激烈、深入
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深入了解求助者时，可以从（）入手。A、深入探讨求助者问题的深层原因B、明确求助者想要解决的问题C、澄清求助者的真实想法D、进一步了解问题的来龙去脉
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布置家庭作业对心理咨询的作用是（）A、求助者自我分析和提高的过程B、咨询空间和时间得到扩充延续C、有助于咨询师深入了解求助者D、有助于求助者具体化咨询目标
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共情在咨询活动中的重要性体现在（）。A、可以更准确地把握材料B、可以使求助者感到被理解、被接纳C、可以促进求助者自我表达D、可以促进双方更深入的交流
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施工质量事故的预防，可以从分析常见的（）人手，深入挖掘和研究可能导致质量事故发生的原因。A、质量事故B、质量通病C、质量问题D、质量要求
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在商定目标时，如何深入了解求助者？
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多选题多选:在深入了解求助者的资料时，应该（　　）。A不涉及来访者隐私B选择恰当谈话内容C处理好敏感的问题D先易后难逐渐深入
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多选题共情在咨询活动中的重要性体现在（）。A可以更准确地把握材料B可以使求助者感到被理解、被接纳C可以促进求助者自我表达D可以促进双方更深入的交流
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问答题深入了解求助者时使用的思路是什么？
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单选题施工质量事故的预防，可以从分析常见的（）人手，深入挖掘和研究可能导致质量事故发生的原因。A质量事故B质量通病C质量问题D质量要求
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多选题心理咨询中使用面质的目的包括（）。A给求助者树立学习的榜样B应对求助者表现出的阻抗C促进求助者深入了解自己的感受D使求助者发现自己被掩盖的能力
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单选题深入了解求助者时，可以从（）入手。A深入探讨求助者问题的深层原因B明确求助者想要解决的问题C澄清求助者的真实想法D进一步了解问题的来龙去脉
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单选题深入了解求助者时，重点在于（　　）。A明确求助者想要解决的问题B深入探讨求助者问题的深层原因C澄清求助者的真实想法D进一步了解问题的来龙去脉
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多选题多选：在深入了解求助者的资料时，应该（　　）。A不涉及求助者隐私B选择恰当谈话内容C处理好敏感的问题D先易后难逐渐深入
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单选题咨询中使用面质的目的是（）。A协助求助者促进对自己的了解B展示咨询师的专业实力C让求助者拥有争辩的权利D让咨询双方的讨论更为激烈、深入
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问答题在商定目标时，如何深入了解求助者？
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单选题心理咨询工作必须掌握好工作的“度”，适宜的做法是（　　）。(2004年6月三级真题)A设身处地的理解求助者的不良情绪和情感B为求助者的心理问题负全部责任C为了彻底了解求助者的问题，可以无限制的延长咨询时间D在咨询当中与求助者深入讨论引起心理问题及心理障碍的种种原因
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问答题调整焊接热循环可以从哪方面人手？
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多选题布置家庭作业对心理咨询的作用是（）A求助者自我分析和提高的过程B咨询空间和时间得到扩充延续C有助于咨询师深入了解求助者D有助于求助者具体化咨询目标
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