三种典型的不合理信念有:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极。() 此题为判断题(对，错)。
按合理情绪疗法，该求助者出现的不合理信念的特征是( )。(A) 情绪推理(B) 糟糕至极(C) 追求完美(D) 非黑即白
本案例中求助者不合理信念的特征包括（ ）A 、 主观推断B 、 妄自幻想C 、 绝对要求D 、 糟糕至极
按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的B包括（ ）A 、 歪曲的认知B 、 不合理信念C 、 恐惧心理D 、 猜疑心理
案例四一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍:求助者只有学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。该求助者 的不合理信念的特征包括( )多选A. 绝对化要求B. 过分概括化 C. 糟糕至极D. 追求完美
求助者的愤怒情绪和极力搜寻丈夫出轨证据的行为所反映出的不合理信念的特征是（ ）。A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.夸大与缩小
请根据合理情绪疗法。分析案例中求助者的不合理信念及具体表现。
根据案例分析，求助者符合“过分概括化”特点的不合理信念包括()。多选A.男人没一个好东西B.丈夫肯定变心C.自己的婚姻会与母亲有同样结果D.女儿也会像自己一样没有父亲疼爱
请根据合理情绪疗法的理论指出该案例中求助者存在的不合理信念及具体体现。
根据案例分析，心理咨询师下一步要进行的工作是()。单选A.解说合理情绪疗法理论B.分析求助者不合理信念C.改变求助者不合理信念D.巩固强化新观念
该求助者对丈夫做手术的负面看法背后的不合理信念特征是（ ）。A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.个性化
非理性信念的共同特征是（）A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极
根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观
在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、反黄金规则的应用C、过分概括化D、糟糕至极
"如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合（）的特征。A、绝对化B、糟糕至极C、以偏概全D、过分概括
"我一事无成"，"我是个失败者"，"我一无是处"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求
“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点（）A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、以上三者都不是
不合理的认知具有（）的特点。A、绝对化B、辨证认识C、糟糕至极D、发展的眼光E、以偏概全
单选题非理性信念的特征不包括（）。A糟糕至极B过分概括化C易变性D绝对化要求
多选题根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A绝对化B过分概括化C糟糕至极D过于乐观E过于悲观
多选题非理性信念的共同特征是（）A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极
多选题多选：该求助者不合理信念的特征包括（ ）。A绝对化要求B以偏概全C选择性概括D糟糕之极
多选题根据艾利斯的ABC理论，自我挫败的非理性信念的形式有（）。A糟糕可怕至极B不能忍受C包罗一切或过度概括D贬低自我价值E灵活通融
单选题如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。这种不合理的信念符合（）的特征。A绝对化B糟糕至极C以偏概全D过分概括
多选题不合理的认知具有（）的特点。A绝对化B辨证认识C糟糕至极D发展的眼光E以偏概全
多选题在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是（）。A绝对化要求B反黄金规则的应用C过分概括化D糟糕至极
单选题“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点（）A绝对化要求B过分概括化C糟糕至极D以上三者都不是