不合理的认知具有()的特点。A、绝对化B、辨证认识C、糟糕至极D、发展的眼光E、以偏概全

不合理的认知具有()的特点。

  • A、绝对化
  • B、辨证认识
  • C、糟糕至极
  • D、发展的眼光
  • E、以偏概全

相关考题:

三种典型的不合理信念有:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极。() 此题为判断题(对,错)。

因为一次失败,来访者认为自己完了,彻底失败,这一信念具有的不合理特征是()。 A.绝对化B.过分具体化C.过分概括化D.糟糕至极E.僵化

认为世界上的事物只有两类,要么正确,要么错误,这种不合理观念属于() A.糟糕至极B.防御反应C.过分概括化D.绝对化要求

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是( )(A)绝对化要求(B)糟糕至极(C)反黄金规则(D)以偏概全

在合理情绪疗法中,不合理信念的特征是()。(A)绝对化要求(B)反黄金规则的应用(C)过分概括化(D)糟糕至极

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A.绝对化要求B.反黄金规则C.糟糕至极D.以偏概全

该求助者的非理性观念的特征是(  )。A.糟糕至极B.绝对化要求C.以偏概全D.反黄金规则

“如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合 ( )的特征。(A)绝对化 (B)糟糕至极(C)以偏概全 (D)过分概括

该求助者对丈夫做手术的负面看法背后的不合理信念特征是(  )。A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.个性化

非理性信念的共同特征是()A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极

根据情绪ABC理论,不合理信念的特点是()。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观

()有下列三个:①绝对化要求;②过分概括化;③糟糕至极。

不合理信念的特征有:以偏概全、绝对化的要求和()A、糟糕透顶的想法B、追求完美C、过于自负

"我必须获得成功","我应该是最优秀的","别人应该像我对待他那样对待我",这些是()的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求

非理性观念的主要特征并不包括()。A、追求完美B、以偏概全C、绝对化要求D、糟糕至极

"我一事无成","我是个失败者","我一无是处",这些是()的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求

“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点()A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、以上三者都不是

常见的认知偏见有:绝对化、()、糟糕透顶、以我为中心、以偏概全、完美情结、为自己贴上某种”标签”等等。A、绝对概括化B、相对偏激化C、绝对偏激化D、相对概括化

单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A绝对化要求B反黄金规则C糟糕至极D以偏概全

单选题不合理信念的特征有:以偏概全、绝对化的要求和()A糟糕透顶的想法B追求完美C过于自负

单选题"如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合()的特征。A绝对化B糟糕至极C以偏概全D过分概括

多选题根据情绪ABC理论,不合理信念的特点是()。A绝对化B过分概括化C糟糕至极D过于乐观E过于悲观

多选题多选:该求助者不合理信念的特征包括(  )。A绝对化要求B以偏概全C选择性概括D糟糕之极

单选题非理性观念的主要特征并不包括()。A追求完美B以偏概全C绝对化要求D糟糕至极

多选题不合理的认知具有()的特点。A绝对化B辨证认识C糟糕至极D发展的眼光E以偏概全

单选题“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点()A绝对化要求B过分概括化C糟糕至极D以上三者都不是

多选题在合理情绪疗法中,不合理信念的特征是()。A绝对化要求B反黄金规则的应用C过分概括化D糟糕至极