小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和_________性。
小学低年级儿童的想象，必须依靠 ( )A、 动作B、 具体事物C、概念D、 语词
小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的 （ ）A、 坚韧性水平较低B、 果断性水平较低C、 自觉性水平较低D、 坚持性水平较低
小学儿童对教师的态度是() A、低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋B、整个小学时期都处于对教师的崇拜时期C、随着年龄的增长，逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性D、反抗多于服从
小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。() 此题为判断题(对，错)。
从有利于儿童书写的卫生角度出发，小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()
小学低年级儿童的概括能力主要处于（ ）。A．直观形象水平B．形象抽象水平C．初步本质抽象水平D．本质抽象水平
（ ）是儿童口头言语发展的关键期。A.婴儿末期B.幼儿期C.小学低年级D.小学中年级
小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）
儿歌的主要对象是( )A.婴幼儿B.学龄初期儿童C.小学低年级儿童D.婴幼儿和小学低年级儿童
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）A、这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B、观察学习C、害怕老师的批评D、儿童有模仿的天性
在街道或公路上行走，须有成年人带领是哪些人？（）A、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。
罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）A、幼儿园儿童B、小学低年级儿童C、小学中年级儿童D、小学高年级儿童
（）是儿童口头言语发展的关键期。A、婴儿末期B、幼儿期C、小学低年级D、小学中年级
小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人，这说明他的道德判断是处于（）阶段。A、他律B、自律C、片面D、全面
小学低年级儿童的主导活动是（）A、游戏B、学习C、作业D、运动
单选题罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）A幼儿园儿童B小学低年级儿童C小学中年级儿童D小学高年级儿童
单选题小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A有意注意；无意注意B无意注意；有意注意C有意注意；有意注意D无意注意；无意注意
单选题小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）A这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B观察学习C害怕老师的批评D儿童有模仿的天性
单选题小学低年级儿童的主导活动是（）A游戏B学习C作业D运动
单选题（）是儿童口头言语发展的关键期。A婴儿末期B幼儿期C小学低年级D小学中年级
判断题小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。A对B错