问答题如何处理美术教案、课件、教材文本的关系？

问答题
如何处理美术教案、课件、教材文本的关系？

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语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。 A设计教案B驾驭课堂C处理作业D组织语文课外活动
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美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议（ ）。A.依据美术课程标准编写美术教材B.实现内容组织的综合性和合理性C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系D.鼓励美术教材呈现方式多样化
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下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。A．美术教案是实施美术教学的具体方案B．美术技法类课程可以没有教案C．根据教学需要可以使用简案D．美术教案可以体现教师的业务水平
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（　　）是美术教学环境资源的索引和链接点。A.美术教材B.讲义C.备课本D.教案
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下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用教学简案D.美术教案可以体现教师的业务水平
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教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（　　）。A.教材B.教案C.教参D.教科书
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教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。A、 教材B、 教案C、 教参D、 教科书
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在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。A教学课件B教学大纲C教材D课程E教案
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电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平。A、素材处理B、软件开发C、界面设计D、课程内容
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在开放教育环境中，学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务，除了网上辅导文本，还有音像教材、IP课件、CAI课件等。
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简述美术教案的目的。
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“三分屏”指课件界面由（）、讲授演示稿、课程纲要或文字索引三部分组成的课件。A、电子教案B、电子教材C、实验动画D、讲课视频
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如何处理美术教案、课件、教材文本的关系？
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段落文本如何转化成美术文本？（）A、在文本菜单下选择转换成美术字文本命令B、在编辑菜单下选择转换成美术字文本命令C、单击鼠标右鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令D、单击鼠标左鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令
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网络学历教育的三种主要课程资源是（）。A、教材，Web课件，流媒体课件B、Web课件，流媒体课件，在线作业C、流媒体课件，在线作业，教材D、在线作业，教材，Web课件
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电子教案是课件的一部分。
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在习作教学时，可为学生提供范文，这篇范文属于（）A、图片资源B、教案资源C、文本资源D、课件资源
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《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A、美术课B、美术教材C、美术课件D、美术教师
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高中美术教师应该如何正确认识和运用美术教材？
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在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。
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单选题多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用A课件制作B图像处理C文本编辑D音频处理
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多选题多媒体教材的基本类型（）。A专题课件B系列课件C完整教材D操作课件E理论课件
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判断题在开放教育环境中，学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务，除了网上辅导文本，还有音像教材、IP课件、CAI课件等。A对B错
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多选题在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。A教学课件B教学大纲C教材D课程E教案
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多选题段落文本如何转化成美术文本？（）A在文本菜单下选择转换成美术字文本命令B在编辑菜单下选择转换成美术字文本命令C单击鼠标右鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令D单击鼠标左鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令
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单选题《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A美术课B美术教材C美术课件D美术教师
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