单选题非生物类学生学习生命科学的主要原因是()。A高等教育的目标转变B高等教育面向市场的需求C非生物类学生就业需求D高等教育改革的需求

单选题
非生物类学生学习生命科学的主要原因是()。
A

高等教育的目标转变

B

高等教育面向市场的需求

C

非生物类学生就业需求

D

高等教育改革的需求


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我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。 ( )

下列关于学生学习的表述,错误的是【 】A.学习是学生的主要任务B.学生的学习主要是在教师指导下进行的C.学生所参加的学习是一种规范化的学习D.学生的学习大部分是离开教师独立进行的

学生是一个以学习为主要任务的人,意思是( )A.学生是发展中的人B.学生以学习为主要任务C.学生的学习是一种规范化学习D.学生在教师指导下学习E.学生是能动的人

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习三类。

中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 学习三类。

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。( )

学生学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性。()

在教育环境下,学生学习的特殊性表现为( )。A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是完全个性化的学习C.学生的学习是规范化学习D.学生在教师指导下学习

学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于A.派生类学习B.相关类学习C.并列结合学习D.总括学习

大学生学习动机主要有四大类( )

发现学习是学生学习的主要形式。

之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。

造成中学生语文学习兴趣与习惯现状的原因是什么?

现在的大学生体质下降的主要原因是()。A、缺乏运动习惯B、学习压力太大C、没有时间运动D、饮食不够营养

某湖泊由于大量排入污水,连续多次发生蓝藻爆发,引起水草死亡,周边居民也出现某种有毒物质中毒现象。请回答:湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的()。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少()和()这两种非生物因素。

形成性评价的主要用途有()A、改进学生的学习B、为学生的学习C、强化学生的学习D、给教师反馈

()是学生学习的最主要的学习形式。

既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()A、知识学习B、技能学习C、能力学习D、品德学习

学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?

学生的主要任务是学习,就学习而言,教师对学生的评价是关于学习的评价。

学生是一个以学习为主要任务的人,意思是()。A、学生是发展中的人B、学生以学习为主要任务C、学生的学习是一种规范化学习D、学生在教师指导下学习E、学生是能动的人

下列关于学生学习的表述,错误的是()A、学习是学生的主要任务B、学生的学习主要是在教师指导下进行的C、学生所参加的学习是一种规范化的学习D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的

学生进入协作学习的主要原因是()A、互相配合的学习能使每个人平等的去学习B、能互相帮助、互相学习C、比单独学习能取得更大的成功

非生物类学生学习生命科学的主要原因是()。A、高等教育的目标转变B、高等教育面向市场的需求C、非生物类学生就业需求D、高等教育改革的需求

某湖泊由于大量排入污水,连续多次发生蓝藻爆发,引起水草死亡,周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答:湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的()。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少()和()这两种非生物因素。

问答题我们为什么要学习生命科学?为什么非生物专业的学生也要学习生命科学?

填空题我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。