单选题完形一顿悟说的创立者是(  )。A加涅B布鲁纳C苛勒D奥苏伯尔

单选题
完形一顿悟说的创立者是(  )。
A

加涅

B

布鲁纳

C

苛勒

D

奥苏伯尔


参考解析

解析:
格式塔学派心理学家苛勒通过黑猩猩解决问题的实验提出了该学说。完形—顿悟说的基本内容是:①学习是通过顿悟实现的;②学习的实质是在主体内部构造完形。它肯定了主体的能动作用,强调心理具有一种组织功能,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

相关考题:

简述完形-顿悟说的基本内容。

完形-顿悟说认为完形是一种 结构,是对事物关系的认知。

苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

苛勒的完形-顿悟说与桑代克的尝试-错误说是互相排斥对立的。( )

简述完形一顿悟说的基本内容。

完形一顿悟说认为完形是一种 ______结构,是对事物关系的认知。

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

完形—顿悟说认为,学习的实质是在主体内部构造_________。

完形一顿悟说的创立者是( )。A.加涅B.布鲁纳C.苛勒D.奥苏伯尔

2 5 .完形一顿悟说认为,学习的实质是在主体内部构造_ _ 。

简述苛勒的完形一顿悟说。

完形一顿悟说认为,学习的实质是( )A.形成刺激—反应的联结 B.形成认知地图C.形成新的完形 D.主动形成认知结构

完形一顿悟说

简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说。

完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空},是对事物关系的认知。

完形—顿悟说认为,学习的实质是()A.形成刺激—反应的联结B.有意义学习C.形成新的完形D.主动形成认知结构

完形一顿悟说的创立者是(  )。A、加涅B、布鲁纳C、苛勒D、奥苏伯尔

完形-----顿悟说认为完形是一种{ },是对事物关系的认知。

完形一顿悟说认为完形是一种__________,是对事物关系的认知。

提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()A、苛勒B、加涅C、斯金纳D、布鲁纳

“完形一顿悟说”的提出者是()。A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔

苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

问答题简述完形-顿悟说的基本内容。

填空题完形一顿悟说认为完形是一种()结构,是对事物关系的认知。

填空题完形—顿悟说认为完形是一种()结构,是对事物关系的认知。

单选题(2015广西)德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。A灵感—顿悟说B灵感—试误说C完形—顿悟说D完形—试误说

填空题完形—顿悟说认为完形是一种____,是对事物关系的认知。