单选题下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）A对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
单选题
下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）
A
对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法
B
确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
C
对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
D
对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
E
在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
参考解析
解析：
在"发药"过程中，应确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者；对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错。对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签；在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法。
相关考题：
为减少和预防差错的发生，应注意以下哪些方面（ ）A．药品储存应分类，特殊情况须加贴警示标签B．调配处方时有条理，逐一核对，如有错误，告知配方人C．发药时确认患者身份，交代患者或其家属药品使用方法D．制定并公示标准的药品调配操作规程E．及时让工作人员掌握药方中新药的信息
以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是A.核对、确认患者身份B.尽量做好门诊用药咨询工作C.与处方逐一核对药品规格、剂量、数量D.向患者详细介绍发出药品的所有不良反应E.耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
某药师在发药过程中,错误地将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括 A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
预防处方差错的防患措施包括A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格B、有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E、以上都正确
预防处方差错的防范措施包括A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格B、有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、以上都正确
为避免处方差错，发药时应()A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一向患者交代每种药品的使用方法C.对理解服药标签有困难的患者或老年人，耐心仔细地说明药品的用法D.提示患者阅读说明书即可E.在承接的用药咨询服务中提示或确认患者及家属了解药品的用法
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方逐一核对发放药品C、逐一向患者交代每种药的使用方法D、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E、同时向一名以上的患者发放药品
以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是A:核对、确认患者身份B:尽量做好门诊用药咨询工作C:详细介绍发出药品的所有不良反应D:与处方逐一核对药品规格、剂量、数量E:耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项
以下哪项是调剂工作的基本职责与程序A. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导B. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导C. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导D. 审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导E. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一核对发放药品C.逐一向患者交代每种药的使用方法D.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E.同时向一名以上的患者发放药品
下列选项中，不属于“发药”过程中，处方差错防范措施的是A:对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B:确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C:对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D:对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E:在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法
下列选项中，不属于“发药”过程中，处方差错防范措施的是A.对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C.对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
预防处方差错的防范措施包括A.对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错B.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签C.有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师D.配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格E.以上都正确
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A.对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通B.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法C.确认患者身份，以确保药品发给相应的患者D.逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错E.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
关于药师发药的叙述不正确的是A.发药时需核对患者姓名B.发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C.发药时应尊重患者的隐私D.发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E.发现配方错误时，应及时与患者沟通
以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是A:核对、确认患者身份B:尽量做好门诊用药咨询工作C:与处方逐一核对药品规格、剂量、数量D:向患者详细介绍发出药品的所有不良反应E:耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项
下列关于调剂工作的基本职责与程序正确的是A.准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导B.审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装C.审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导D.审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导E.准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法
某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
单选题关于药师发药的叙述不正确的是（）A发药时需核对患者姓名B发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C发现配方错误时，应及时与患者沟通D发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E发药时应逐一尊重患者的隐私
单选题关于处方差错的防范措施，错误的是（ ）。A正确摆放药品B配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量C贴服药签时再次与处方逐一核对D发现处方错误时药师应及时修正错误E确认患者身份以确保药品发给相应的患者
单选题某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）A确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B多张处方同时调配以减少患者等候时间C贴服药标签时再次与处方逐一核对D对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
单选题关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）A确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法
单选题下列关于调剂工作的基本职责与程序，正确的是（）A审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导B审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导C审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装D准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导E准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导