药师向患者发药时可能出现差错风险的是A、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方逐一核对发放药品C、逐一向患者交代每种药的使用方法D、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E、同时向一名以上的患者发放药品
药师向患者发药时可能出现差错风险的是
A、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
B、对照处方逐一核对发放药品
C、逐一向患者交代每种药的使用方法
D、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
E、同时向一名以上的患者发放药品
相关考题：
某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
关于核对发药的叙述,不正确的是()。 A.发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量，也能起到再次核对的作用B.一人在药房值班，药师调配处方后，可不必再进行核对C.发药前必须有双人核对D.一人在药房值班，需要分别在配方和核对签名处签名后，再将药品发给患者
核对发药环节必须采取的用药安全控制措施的是()。 A、建立用药错误的报告系统B、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C、包装相似或读音相似的药品应注意分开摆放D、注重核对工作，对存在复杂计算时应两次核对
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
某药师在发药过程中,错误地将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括 A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
关于处方差错，正确的是()A.客观环境或条件可能引起的差错不属处方差错B.发生差错但未发给患者可不予理睬C.发给患者但未造成伤害的差错可不予理睬D.处方差错不会导致患者死亡E.药品标识出错也是处方差错
为避免处方差错，发药时应()A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一向患者交代每种药品的使用方法C.对理解服药标签有困难的患者或老年人，耐心仔细地说明药品的用法D.提示患者阅读说明书即可E.在承接的用药咨询服务中提示或确认患者及家属了解药品的用法
下列哪一项不是预防处方差错的防范措施A、正确摆放药品B、配齐一张处方的药品后再取下一张C、如核对人发现调配错误，应及时更正，并取回正确药物D、贴服药标签时应再次与处方逐一核对E、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
(调配差错的正确应对)。对“患者在取药窗口发现差错”的应对措施是A.尽力取得患者谅解B.赔礼道歉、另按处方调配一份药品C.真诚道歉、发给正确的药品并换回错发药品D.确认错发的药品、真诚道歉、发给正确的药品并换回错发药品E.确认错发的药品、赔礼道歉并耐心解释、发给正确的药品并换回错发药品
一旦发生患者投诉发药错误，应对措施是根据处方核对，确认患者投诉的真实性后作相应处理。如果患者在取药窗口发现差错，正确的应对措施是A.真诚道歉B.收回发出的药品C.另发给一份药品D.问责调剂人员后处理E.立即予以更换，并真诚道歉
药师发药时的正确做法不包括A、核对患者姓名B、发药时应注意尊重患者隐私C、逐一核对药品与处方的相符性D、发现处方调剂错误时，应将处方退回给开具医师E、发药时向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一核对发放药品C.逐一向患者交代每种药的使用方法D.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E.同时向一名以上的患者发放药品
下列选项中，不属于“发药”过程中，处方差错防范措施的是A.对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C.对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
下列哪一项不是预防处方差错的防范措施A.贴服药标签时应再次与处方逐一核对B.正确摆放药品C.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者D.如核对人发现调配错误，应及时更正，并取回正确药物E.配齐一张处方的药品后再取下一张
共用题干患者离开取药窗口后、返回投诉发药错误：首先根据处方核对、确认患者投诉的真实性后作相应处理。对“患者没有服用错发的药品”的处理方式不是A:真诚道歉B:确认错发的药品C:尽力取得患者谅解D:另按处方调配一份药品E:发给正确的药品并换回错发药品
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A.对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通B.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法C.确认患者身份，以确保药品发给相应的患者D.逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错E.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
患者离开取药窗口后、返回投诉发药错误：首先根据处方核对、确认患者投诉的真实性后作相应处理。对"患者没有服用错发的药品"的处理方式不是A.真诚道歉B.确认错发的药品C.尽力取得患者谅解D.另按处方调配一份药品E.发给正确的药品并换回错发药品
审核处方指的是（）。A、药师在向患者发放药品时应对患者进行面对面的口头交代B、由药师以上专业技术人员在处方划价或调配前对处方进行实时审核的过程C、药师按照处方及时准确调配药品的过程D、发药前双人核对，对药品种类、剂型、数量进行审核，确认与处方内容一致后发出的过程
关于核对发药的叙述，不正确的是（）。A、一人在药房值班，药师调配处方后，可不必再进行核对B、一人在药房值班，需要分别在配方和核对签名处签名后，再将药品发给患者C、发药前必须有双人核对D、发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量，也能起到再次核对的作用
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法
单选题关于处方差错的防范措施，错误的是（ ）。A正确摆放药品B配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量C贴服药签时再次与处方逐一核对D发现处方错误时药师应及时修正错误E确认患者身份以确保药品发给相应的患者
单选题某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）A确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B多张处方同时调配以减少患者等候时间C贴服药标签时再次与处方逐一核对D对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
单选题关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）A确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法
单选题下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）A对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法