单选题受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在促进其身心的()。A认知领域的发展上B情感领域的发展上C动作技能领域的发展上D一般发展上
单选题
受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在促进其身心的()。
A
认知领域的发展上
B
情感领域的发展上
C
动作技能领域的发展上
D
一般发展上
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
关于小儿麻醉,叙述错误的是()。A、小儿年龄越小,呼吸越快B、小儿年龄越小,注入的药液越容易沿着神经走行弥散C、小儿年龄越小,吸入麻醉药的MAC值越小D、小儿年龄越小,吸入诱导及苏醒越快E、小儿年龄越小,越容易发生喉头水肿
()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露,年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露,年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出
单选题()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A冲动、易变、外露,年龄越大特点越突出B冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出C冲动、易变、外露,年龄越小特点越突出D冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出
单选题关于小儿麻醉,叙述错误的是()。A小儿年龄越小,呼吸越快B小儿年龄越小,注入的药液越容易沿着神经走行弥散C小儿年龄越小,吸入麻醉药的MAC值越小D小儿年龄越小,吸入诱导及苏醒越快E小儿年龄越小,越容易发生喉头水肿
判断题由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。A对B错